莫让暑期辅导班使假期越来越“假”

　　在齐鲁晚报记者近日所做的一项问卷调查中，省城一所九年一贯制学校被调查学生中上暑期辅导班的比例高达76%。可以想见，其中大多数孩子都是被动接受，家长的意愿强加于孩子的不在少数。

　　如今，孩子们的假期变得越来越“假”了，早已不是真正意义上的假期了。游泳、郊游、爬山等假期应有之义早已被现实中五花八门的辅导班所占据。本是放松身心的假期，却让孩子们更加劳累，许多孩子患上了焦虑症等心理疾病。此外，因为假期里用功学习，很多孩子假期结束后不得不身心疲惫地走进校园，对以后的学习非常不利。

　　孩子的假期被各种辅导班占据，这种现象的形成，固然与家长盲从有关，但归根结底还是与我国当下的教育制度有关。前段时间，一条“美国小学生假期要做的100件事”的帖子在微博上广为流传，这100件事包括开睡衣晚会、去野营、去远航、去探索基地、去旅行、去拜访别人、去图书馆、烤饼干、带着微笑做家务、写首诗、做个艺术品等等，第100条则是“玩得开心”，相比之下，我们的孩子假期里过得实在太累了。

　　笔者以为，要改变眼下这种尴尬的局面，一方面要继续改革现行教育制度，督促学校少布置书面作业；另一方面，可以尝试由学校组织各种强健学生体魄、开阔学生视野的有益活动，将孩子们从书本中彻底解放出来。总之，要把真正的假期还给孩子，不能剥夺孩子玩的权利。(曲征)