社工组织尝试暑期流动儿童服务

孩子们一起玩传球游戏。钱小敏 摄

    二三十个孩子，正跟着社工做游戏。他们的笑声吸引了过往的父母与孩子，不时有孩子驻足观看并要求加入游戏。这是惠州公民伙伴社工服务中心在仲恺区曙光社区开展的暑期流动儿童服务项目。

    据统计，仲恺区曙光社区共有居民2万余人，其中未成年人将近6000人，70%属于流动儿童。流动儿童父母多为双职工，难以照顾子女；此外，在漫长的暑假里，大批儿童来到父母所在的城市，衍生出居家安全问题、城市融合问题以及人际交往和亲子沟通问题。今年，惠州多家社工组织初次尝试为流动儿童提供暑期服务，提升流动儿童的生活质量。

    公民伙伴的“全天候幸福”项目一共招了30个7至14岁的孩子。他们或者是暑假从老家来看父母，或者父母都是双职工，家中无人看管。7月至8月，公民伙伴会组织2至3次课程，包括手语训练、安全教育、兴趣培训以及亲子互动等内容。

    “会尽量考虑孩子的心理和需求，让课程生动有趣，激发孩子的正能量。”“全天候幸福”项目负责人张文彬说。课堂上，孩子们要从一大堆卡片中寻找出代表美好生活的词语，以及为了获得这样的生活所必须付出的努力。孩子们想要“开心”、“善良”、“欢乐”、“知识”的生活，为此，他们需要“思考”、“团结”、“汗水”、“行动”。

    安全教育课程则采用情景再现的方式。社工会绘制交通标志，教学生认识，并模拟城市实时交通；还会模拟家庭用火用气，以及地震来袭时的各种情况，让孩子有切身感受。

    课程受到社区居民的欢迎。邓阿姨从湖南带着两个外孙来看女儿。“女儿女婿每天都要上班，外孙都是我带。平时没什么地方可以去，白天在家看电视、玩积木，傍晚就出门走走。”公民伙伴的活动一做宣传，她就把8岁的大外孙送了来。结果，4岁的小外孙站在活动中心外，看哥哥玩得开心，也加入了进去。

    除公民伙伴“全天候幸福”项目外，仲恺区还有其他组织在做流动儿童服务。惠州西湖公益服务发展中心在惠新社区开展“小候鸟之家”项目，为数十名儿童提供服务。今年通过红紫荆妇女儿童公益项目创投大赛获得市妇联支持的北斗星乐园-惠州市宏业中英文学校流动儿童关爱计划，也旨在关注流动儿童成长与社会融入问题。

    ■聚焦

    城区的服务容易被忽略

    面对庞大的流动人口群体，社工组织能提供的服务只是杯水车薪。据教育局的初步统计，惠州约有20万义务教育阶段的流动儿童，主要集中在惠城区和仲恺区。但由于惠城区的文化生活较为丰富，且该区域流动儿童居住分散；而仲恺区是工业区，流动儿童相对集中，因此社会组织基于服务便利的考虑，倾向于在工业区设置服务点，城区的服务容易被忽略。

    事实上，城中村和老城区里，居住着不少流动儿童。在河南岸池头村的一条小巷子里，记者就见到四个从河南来看父母的孩子。两个13岁的女孩带着弟弟妹妹，坐了三十多个小时的火车来到惠州。小凤到惠州已经将近一个月，偶尔，父母会带他们去滨江公园走一走；还去过一趟大亚湾；除此之外，她就和弟弟妹妹一起在家看电视、玩手机。“爸爸白天上班，晚上要开摩托车载客；妈妈是服务员，早上出门，晚上十点才下班。弟弟妹妹还小，我一个人不敢带他们出门。”

    工业区文化设施匮乏

    虽然公民伙伴的活动获得社区居民的支持，但是，张文彬仍然觉得有更多的地方可以改进。“困扰我们最大的问题，是场地。社区活动中心只有三十平方米，要开展户外活动、体育活动非常困难。在社区周边，没有适合活动的公共文化设施，如公园、广场等，周边还有不少出入货车。”张文彬曾经尝试与周边有体育活动场所的工厂沟通，希望能获得工厂支持，让孩子们在一定时间内可以活动，但以失败告终。

    陈女士是家庭主妇，在家带着两个未足学龄的孩子。“以前有一个广场，孩子们都聚集在那里，虽然没什么东西好玩的，但人一多，孩子就很开心。现在在重修改造，进不去。孩子们无处可去，只能待在家里。”张文彬认为，倘若工业区的文化设施得到完善和增加，孩子们将有更多的公共活动空间，能够弥补社工服务的不足。南方日报记者 钱小敏