教师：贫困生演讲将学生隐私无情践踏

　　“想申请助学金，交贫困证明还不够，还要在全班同学面前讲家里有多困难，太伤自尊了！”沈阳大学某学院学生小刘自从在同学面前讲了自己最羞于启齿的家境后，常常觉得抬不起头来。“本来不想让大家知道家里困难，可这样一来全班都知道了。说是为了公平，可让我们当众‘揭伤疤’，这对我们公平吗？”(《沈阳晚报》10月15日报道)

　　作为一名高校教师，我当然知道贫困生的评定存在难度。一来，每个班级要评贫困生的人数很多，而贫困生的名额又有限，总有一些学生会落选。二来，如今弄一个贫困生的证明材料很容易，很多家庭不贫困，或者家庭没那么贫困的学生，可以在填写家庭收入时弄虚作假，结果把助学金占为己有，让那些更需要补助的学生落选。

　　所以，沈阳大学的一个学院才想出这个主意：既然大家都有证明材料，既然助学金的名额有限，不如采用较为公平的公开表述的方式，让同学们来做决定。这样，既可以保证助学金评选的公平，不至于因为材料的虚假而造成奖金的错发，也可以让整个过程更为公开透明。

　　可问题是，这个看似公平的过程，严重地伤害了贫困生的隐私权。诚然，贫困不是丢人的事情，但无论一个人对贫困有怎样的态度，也无论他是否足够坚强和成熟，他都可以把贫困当成自己的隐私——我就是不想让别人知道我的贫困。每个人都有需要隐藏的东西，我为什么要将这个东西公开给别人看？

　　即便公开的理由是为了公平。有人会说，如果不公开就不知道材料的真与假，就无法保证助学金发放的公平，最终可能影响到所有贫困生。这样的逻辑推理看似合理，但忽视了一个问题：贫困生获得救助也是一种权利。他们没有义务，因为获得一种权利而放弃另一种权利——个人的隐私权。任何时候，个体的正常权利都应该得到全面而真实的保障。

　　在文明社会，隐私权是权利的起点，尊严的来源，若连贫困的信息都要当众展示，并以乞求的方式获得救助，贫困生的隐私将被无情践踏，他们的尊严也就无从谈起。(李劭强)