兰州中小学生假期社会实践遇尴尬 盼多方“对接”

　　中小学开学将至，近日不少学生和家长拿着学生假期实践表到社区求情盖章，为了完成学校布置的社会实践考评。

　　“这章子盖还是不盖，我们也很为难，本是为了锻炼孩子的好事情，现在却成了流于形式，还有何意义。”西固一位社区党支部书记对此感慨道。而对于学生来说，假期社会实践活动有的是无暇参加，有的是无处参加，因种种原因让这项有益于青少年成长的活动，在一定程度上成了孩子、家长的“难心事”。

　　对此，教育专家建议，政府有关部门、社区、学校等各方应建立有效沟通协调、“对接”机制，让中小学生假期社会实践活动规范化、制度化，并最好建立相应的实践基地，以保证这项活动真正发挥实效。

　　现状：部分学生社会实践成了“盖章作业”

　　“社会实践不知去哪里参加，只好找社区盖个章。”今年读初二的马同学这样告诉记者。他说，学校寒假要求他们参加社会实践，并要求社区盖章证明。因为种种原因，他几乎没有真正参加过实践活动，每次都是在开学前匆匆忙忙到所在社区盖个公章了事。“我的不少同学都是这样。”马同学说。

　　“眼看开学了，孩子天天吵着让我去给她盖章，前两天专门请假到社区办这件事。”在红山根居住的陈慧女士对记者说。

　　市民徐鹏先生有着与陈慧女士同样的烦恼，“孩子说了，班上同学的社会实践机会都是父母帮着联系的，让我也帮他找到一个。”徐先生为难地说，他之前并没有接触过社区，也不知到哪里给孩子找一个社会实践机会，最后同事说让他到社区盖个章就行了，他便找到居住地的社区盖章让孩子交差。

　　在兰州二中上高二的陈同学说，以前她也参加过假期社区组织的社会实践活动，就是扫楼道、擦护栏，在她看来活动内容太单调、乏味，做多了也就没什么兴趣了。她很想去图书馆做义工，或者是去儿童福利院当志愿者，参与一些形式多样、有意义的实践活动，但苦于找不到有效的渠道。今年她借口上补习班没时间，再没有参加社区的清扫活动，只是到社区盖个章子了事。

　　原因：家长、社区和学校缺乏“对接”机制，缺少实践“岗位”

　　据了解，考虑到安全因素，兰州市中小学校在寒暑假期给学生们布置的社会实践任务一般倡导学生在所居住社区参与一些力所能及的社会实践活动。兰州市各街道下设的社区均有关心下一代工作小组，作为组织开展中小学生假期社会实践活动的主要机构。采访中多家社区表示，假期开展社会实践活动对孩子来说是一个很好的锻炼机会，他们很愿意给孩子们提供这种接触社会的机会，只要孩子愿意来参加，他们都热情欢迎。但由于和学校缺少沟通“对接”机制，对参加社会实践的学生规模、参加社会实践的时间并不掌握，难以统一安排，单个零散的社会实践只能临时安排，以及安全等其他多方原因，在安排社会实践方面存在难度和瓶颈。

　　尽管如此，有的社区还是想方设法将实践活动开展得有声有色。兰州玻璃厂西社区办公室秦主任说，每到假期开始时，在他们辖区居住的学生就将社会实践表交到社区办公室，并留下自己的联系方式。社区开展活动时，就电话通知学生们到时参加。今年寒假社区开展了法制教育讲座、扫雪、慰问孤寡老人等活动，每次来参加活动的孩子有三四十人，占社区中小学生的近一半。

　　记者采访中了解到，一些家长对孩子寒暑假参加社会实践积极性并不高。有的说孩子参加补习班忙没时间，有的说担心孩子安全甚至怕孩子累着。市民张俊杰说，女儿才11岁，练琴、上补习班都忙不过来，哪有时间参加社会实践活动。而且大冬天让女儿参加打扫院落卫生的活动，自己也舍不得。也有几位家长告诉记者，也想让孩子参加活动，但不知怎样和社区衔接，也不知道社区安排有哪些实践活动。

　　“是有一些孩子只是到社区盖个章，并没有参加具体的社会实践活动。”甘肃省关心下一代工作委员会的一位工作人员说，目前是存在“盖章实践”的现象，但只是局部，还有很多孩子积极参加社区组织的公益活动。“目前社区在为孩子们提供的社会实践平台或机会方面，也的确是参差不齐”，这位工作人员坦言，有些街道、社区重视了，开展的活动就丰富多彩，有些则不然。目前中小学生假期开展社会实践活动缺少系统规范，也没有专门给中小学生提供假期社会实践基地，只是放在社区附带开展活动，社区日常工作繁杂，有些社区在此方面投入的精力欠缺，学生自然得不到充分锻炼。

　　建议：建立机制完善制度畅通社会实践“渠道”

　　采访中，兰州八十三中教务处主任高鹏告诉记者，让孩子在假期参与社会实践的目的，就是要孩子多接触社会，用他们自己的眼睛和行动去发现和学习课本以外的知识，这对他们的成长大有益处。简单地盖个章了事，会让孩子失去一次难得的锻炼机会。同时，盖章了事的行为会让学生认为，只要有关系，或者想办法，这项任务就能应付过去。久而久之，学生自然觉得学校布置的这个作业无足轻重。

　　兰州市人大代表关昊宏认为，面向中小学生开展丰富多彩的社会实践活动，不仅能锻炼孩子们的自理能力、适应能力，同时对于缓解当前学生们由于学习压力过大，产生的心理问题都有很大帮助。但要开展好这项活动，不能单靠学校和社区，需要政府的大力支持和投入，需要广大家长转变对社会实践的看法。现在北京、上海、福州等城市都对学生社会实践活动进行了系统的规定，有些城市还将此纳入学生必修学分中，足以表明社会实践活动对青少年成长所起作用的重要性。所以希望建议相关各方对于中小学生的社会实践活动给予应有足够的重视，建立协调沟通机制，能为孩子们开辟一些假期实践基地或场所，让这一活动能够常规化更好地进行。

　　关注学生社会实践：请您就此参与讨论并提建议

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　　记者夏苗