评论：不要等到恶性事件发生才唤起校园问题意识

　　过去一周，几则发生在东莞校园里的新闻让网友绷紧了神经。4月17日，石龙镇第三中学一名学生被同班的几名同学欺负，不仅打他，逼他吃脏布，脱他裤子，还把拍摄下来的视频传到网上。昨日，又有石碣镇某学校校长向本报报料校园恶霸，一“校园恶霸”每天让同学帮她捶背直到睡着才行……

　　如上种种，频频上演的校园暴力事件，不由让网友们感慨，缘何他们的青春里浸染了如此多的冲动、暴力与残酷？

　　事实上，引发校园暴力的原因很多，例如不良的社会环境，孩子青春期的冲动，家长过于骄纵的教育方式等。其中，教育部门自然难逃其咎。网友@东莞老陌就说了，“东莞石龙第三中学的校园暴力事件，虽然事情不算严重，但是，我们不禁要问东莞市教育局：你就不检讨？你就不内疚？”

　　网友@天地长久说，相关部门是不是受升学压力影响，过于重视学业教育，而忽视甚至无视学生的品质教育和心理疏导？该网友分析说，减少校园暴力，除全社会都来关心学生的健康成长外，亟需学校转变教育观念。

　　此外，不少网友认为家庭也是重要的影响因子。网友@凯明 分析，现在的学生如此脆弱不堪，对生命如此冷漠，与家庭影响密不可分，反映的是家庭教育过程中生命价值观的缺失。试问，父母是否做好了儿女心灵的“牧羊人”呢？还有不少网友认为，除教育部门、家庭的因素外，社会的戾气也助长了校园暴力。网友@范韶錦说，现在有的学生以为认识社会几个混混，就在学校欺负别人。

　　校园暴力为纯净的校园抹上灰暗的色彩，有时也置家长、老师们于担心和恐惧。因此，重视、进而预防校园暴力事件的发生，是全社会形成的共识。但为什么问题迟迟不能解决？有网友认为，是平时对上述问题的重视程度不足。

　　有网友翻阅近年来在东莞乃至全国范围发生的校园暴力案件中发现，在触目惊心的案件发生之后，相关部门似乎才开始运作起来：发通知要求学校注重学生心理健康，要求辅导员积极干预同学、室友关系，各学校以此案为教训讨论人格教育……可是，一则校园暴力惨案的触动效应不会持续太久，没多久大家又忘了。一轮运动后，除留下一堆通知和文件外，问题并没有得到解决。

　　这个迟钝的问题感应机制上，不仅有媒体、老师和学校，还有学生自身。有网友发现，现在中学生关心的问题，大多是考试、上课、中高考、就业等显性问题，很少关注心理健康、人际关系、寝室关系等。可以说，他们对自己身边潜伏的某些真问题也缺乏足够的、敏锐的嗅觉。

　　因此，如何解决校园暴力问题，在于重视，更在于持久的重视。有网友建议，学校在重视学业的同时，切不可偏废学生的理想、信仰、人格、情感、心理等方面的教育。家庭应及时给予关心，主动与孩子沟通。学生自身，也要提高心理承受能力，学会尊重包容，也学会适时拿起法律武器保护自己……更关键的，要在平时的教育过程中“润物细无声”，不要等到再有恶性校园暴力事件发生时，才被隆重地提上日程强调。靳延明