评论：“超级中学”有点儿不合时宜？

　　“超级中学”——河北衡水中学的高考喜讯让人“叹为观止”。该校包揽了河北省文理科状元，而且，文科前十名该校考生占了9名，理科前十名该校占6名。而夺取河北省文理科高考状元，对衡中已不稀奇。四年来，这已是该校第三次夺得省文理科高考状元的桂冠了。有人对衡水中学这种超级牛校的成绩仰慕不已，有人则嗤之以鼻，称之为“高考黑洞”。“超级中学”是提升教育水平的良药吗？还是会造成更多的资源分配不平衡？

　　寒门子弟

　　改变命运的地方

　　@胡锡进：衡水中学值得尊敬，但它背后体现的残酷竞争则令人唏嘘。有人批评挖苦该学校，我认为骂错对象了。在衡水那样的地方，这所中学帮那么多孩子改变了命运，对他们的家庭来说，我相信这比素质教育更重要。

　　@田玉5043：不看看河北高考多少分才能与直辖市上同等级学校，河北考生多，分数高，名校少，录取率极低。我当年550分，河北省排名60000，当年考生60万，我是不到二本线。只有没有升学压力时，才可能有素质教育，不然就是扯淡，别站着说话不腰疼。

　　@运河舟子：仁者见仁，智者见智，但对很多人来说，考上清华、北大，读到耶鲁、哈佛，命运改变几率会大得多。

　　@永新翁：今年高考，衡水中学又以绝对优势连获冠军。虽然有关衡水中学的非议不断，但在当前应试教育的背景下，我们还不能小瞧这所学校的实力。对于像北京、上海这些有政策倾斜的地区，没有必要把孩子绚烂的三年献给题山卷海；有经济实力的家庭可让孩子参加洋高考；但更多的寒门子弟只能寄托于此类“高考工厂”了。

　　@piano：要相信时间的力量，我就是太自信自己临时发挥的能力，早忘记每日敲钟念佛是什么样子。所以，孩子除了去大城市接触更好的教育，高中值得被送去衡水中学。

　　@人民网：“超级中学”之所以引起非议，是因其根植于应试教育的土壤，它的名噪一时源于高分考生的保有量，它的最大标签系于名校生源的流水线生产模式。在多元取材、个性发展越来越成为教育通识的今天，“超级中学”多少显得有点老旧而不合时宜，然而这就是中国教育无可奈何却又真实存在的现状，我们或许可以从中窥到中国教育的发展纹理和改革滞点。

　　@小夏夏末：不管其他人怎么想，我很佩服这些学生，他们付出了在这个年龄段所有的时间、热情和精力，最后才能收获这么多。我相信，即使很多年以后，他们也不会后悔高中这三年辛苦的学习。

　　衡中学生说：

　　我们学的不单是书本知识

　　@巴尔扎克的手杖：三年前，我从那里走出来，我想说，我并不支持这种教育模式，但是，这不是学校的错，是整个教育体制的问题。一个拥有50万考生的应试教育下，如果我们不多一分投入，多一分努力，像我这种千千万万的普通家庭的学生，就没有别的出路了。

　　@Point是你的海：身为衡中毕业生得出来说几句了：1.打饭的时候没几个人拿书看；2.无论怎样，我的生活作息习惯很好，到了大学仍旧是；3.成绩好确实不代表未来就一定有出息，但是好的985、211起点就是比普通本科高了一点；4.综合素质确实不如大城市的孩子们，可是大城市的孩子们和老美的一比呢？5.目前就是这个制度，适者生存。

　　@豚豚要甩掉小火腿：那些说综合素质的，好像人家分高就代表综合素质低一样。没在衡中待过有什么资格在这吃酸葡萄？我也是衡中毕业的，她教会我们的不单单是书本上的知识，意志力和坚持等品质也是我所学到的。不求没经历过的能理解，只求你们有基本的尊重别人的素质。

　　@阳光夏了一条街：说人家高分低能的大多没接触过人家优秀学生，我不是衡中的，但是我承认他们厉害。没有任何统计说明高分低能的都出自衡中，也没什么说明人家的学生分高就一定低能，至少比低分低能的好。

　　@陈曦_Aurora：其实没有在衡中待过的人是没有资格说他不好的，我仅在衡中复读过一年，他所教给我的隐忍和坚强是我在其他的十二年里都没有获得过的，你可以说他变态，但是在这个五光十色的社会中，衡中的变态十分单纯。你行，他给你提供一个高的跳板；你不行，他扶着你走向适合你的跳板。

　　@小猫江潮：人家能考那么高分，至少说明自制能力比较强，这样的孩子，做什么都不会差，整天吃酸葡萄有啥用啊。我自己考不了那么高，但我很尊重考高分的学生。

　　@莫莫莫坤钰：我想说人家培养出来的并不是机器，他们也有着自己的生活。他们会开设选修课去培养能力，丰富生活；他们通过密集的跑操培养团队意识。只不过当人们看到一个个高分的时候，会嫉妒地说上一句“高分低能”聊以慰藉，而在那个环境下能生存下来的人绝非等闲。

　　以应试教育为重

　　摧残了孩子的青春

　　@茉汣晴：真心感觉河北的孩子就是被衡中给坑惨了，作为一名河北考生，真心是对衡中深恶痛绝，厌恶之情溢于言表，真的好庆幸当时爸妈明智也觉得这种学校毁人不倦，所以没有选择它，真心感谢我有如此明智的爸妈。

　　@Cynthia文艺宅：我看不是衡水中学，而是衡水工厂，旨在生产出一批批标准化的、能考高分的学生。如果孩子没有了天性和个性，那未来的社会该有多可怕？！

　　@会飞的公牛长翅膀：如果现在就把足球列入高考科目，满分100。仅仅衡水中学每年应届毕业生就能组成一个国家队，而且令世界强队望而生畏！

　　@康健：衡中并不是一个好的典型，超级中学的兴起是政绩和利益的共同驱动，于教育、安全、人道都不利。将来的教育应该朝着“就近、分散、小型”的方向发展，不同风格学校的存在，对教育肯定有好处，优质资源集中并不是政府的荣耀，政府应该做的，不是锦上添花，而是雪中送炭。

　　@熊丙奇：集中力量办超级中学有违教育公平，我国教育存在严重的地区不均衡、城乡差异和校际差异，根源就在于没有尊重并维护平等的受教育权，没有受教育者与教育主管部门、学校进行利益博弈的机制。推进教育改革、促进教育公平，迫切需要启动这一机制。

　　@寒武地：用高考作为模具，工厂一样造产品，浪费资源的多元利用。长远看对考生个人和家庭不利，对社会和国家也不利。

　　@拔言相助：为教育攀比感到可耻，以育人树德为荣。

　　@暖男良：你们又不是河北考生，又没有经历过衡中当年带给我们的种种痛苦，说什么酸的都是站着说话不腰疼的。身为去年的高考生，我一辈子都不会忘记因为河北各个学校疯狂模仿衡中模式给我们当时稚嫩的心灵带来的莫大伤害。就一句，衡中把河北的教育搞乱了以后可能会殃及全国。(记者 卜松竹)