跨境就读舟车劳顿 双非学童父母另辟蹊径在家“办学”

　　中新网10月22日电 据香港《大公报》报道，对于居住在深圳的“双非”学童(父母双方都非香港居民)而言，继在香港拼学位、选择深圳的港人子弟学校就读这两种模式之外，“在家上学”成为另一种选择。有“双非”童家长表示，孩子往返深港上学很累，时间与经济成本太高，所以和几位家长合作，将孩子聚在一起自行教授。

　　在“深圳地区在家上学”这个QQ群里，活跃着近四百位“孩子在家上学”或是对“在家教育”感兴趣的家长，其中“双非”学童家长占了将近三成。

　　当中港生宝宝雅雅的母亲透露，女儿在深圳上过一年托儿班，班上也有好几个港生宝宝，原本打算结伴今年到香港申请幼儿园学位，多方考察后发现，往返深港上学太累、时间成本与经济成本太高，尽管认可香港的幼儿教育，但还是不愿拿女儿的童年时光来换取。她表示，最终决定和几位家长合作推行“在家教育”，家长们各展所长，每人教授一两门课，至于钢琴和音乐等艺术爱好课则请专业老师辅导。

　　而谈及“在家上学”的原因，10岁半孩子平平的父亲表示，他要让孩子离开体制内的教育，因为现行教育体系中教授的内容对孩子成长所需大为匮乏。

　　已在家上学一年的5岁女孩思辰，与其他同龄孩子早早起来前往幼儿园上学不同，思辰爸爸称，“她早上8点醒来，吃完早餐后听听钢琴曲，和我们下棋，到天台拍皮球或是摇呼啦圈、跳绳，下午就练琴、阅读、画画。学习和运动并重。”他表示，“在家上学”期间家长能尽可能地去和孩子交流，培养孩子的好奇心，满足孩子求知欲。

　　不少新加入的家长，起初担忧“在家上学”可能会弱化孩子的社会交往能力，然而一些已经有一两年经验的父母表示，在家上学是为了让孩子更好地适应社会、与人交往。

　　平平的父亲表示：“脱离学校，只是脱离了班级，不等于脱离社会。由于有更多自由时间，可以引导孩子关心时政，读报纸；还可以通过古文学习了解历史，通过历史了解人性。孩子只会更了解社会，更知道如何与人交往。反倒是在体制内上学的孩子，被局限在一个班级里面，忙于应付功课。这样的环境对适应社会有什么帮助呢？”

　　除此以外，也有家长担心从小“在家上学”就意味着不能办理小学和初中的学籍，按照现行规定不能参加公办高中的招生考试，对孩子今后求学造成不便。

　　据调查报告显示，在家上学多数孩子的年龄在4至10岁之间(60.42%)，主要处于幼小阶段。有教育专家指出，这表明体制内升学考试仍是内地家长不得不面对的难题。

　　对于“在家上学”的家长而言，有家长希望寻找到一家学校挂靠学籍，以后参加高考；而有家长则直接表示，孩子今后的目标是出国留学。雅雅的妈妈就认为，有能力不怕没有学校考，如美国很多名校都在内地设了考试机构，不需要学籍也可以考上。