首页| 滚动| 国内| 国际| 军事| 社会| 财经| 产经| 房产| 金融| 证券| 汽车| I T| 能源| 港澳| 台湾| 华人| 侨网| 经纬
English| 图片| 视频| 直播| 娱乐| 体育| 文化| 健康| 生活| 葡萄酒| 微视界| 演出| 专题| 理论| 新媒体| 供稿

盘点国外小升初考试:英国考题难度吓跑成年人 查看下一页

2013年05月03日 15:37 来源:钱江晚报 参与互动(0)

  原题:国外小升初有啥不一样

  杭州民办初中即将开始报名,为了让孩子能进一所好学校,不少家长费尽了脑筋。那么国外孩子的“小升初”是如何进行的呢?外国家长又是如何对待“小升初”的呢?

  看了一圈,在大部分国家,公立初中一般都是采取就近入学的方式。由于教育资源相对均衡,外国孩子的“小升初”压力相对要小得多。不过,想进名校或者私立学校就不那么容易了,考试是最基本的,还得知识全面思维敏捷。比如日本东京某私立名校的初中入学考试里就有这么一题:“为何‘小叮当’不被认为是生物?”你知道答案吗?

  美国:

  就近入学是主流

  纽约竞争很激烈

  美国社会对孩子进行“筛选”,通常是初中升高中的事,“小升初”并不是敏感时刻。多数美国家庭会选择让子女就近上免费公立学校。而且很多美国的公立初中和小学是衔接配套的,学区内的孩子一般都能顺利升入初中。

  不过,在大都市里,“小升初”的竞争就激烈得多了。

  比如纽约,尤其是曼哈顿,随着越来越多的家庭选择留在这里,公立“重点中学”的门槛也越来越高,很多学校的录取率不到20%。

  这些学校录取学生的标准,大多是四五年级的全州标准化考试成绩。为了有个好成绩,一些家长在孩子读三年级时就开始聘请辅导老师或报读补习班了。

  而如果想进更好的学校,除了优秀的标准化考试成绩,还要再参加名校自己的入学考试。

  纽约市立大学亨特学院附属中学(亨特中学)就是这么一所明星中学,它在家长和学生心目中宛如一座神圣的殿堂,录取难度全美第一。纽约全市的6年级学生中,只有不到1%能进入亨特中学,不补习几乎没有希望。用一位白人家长的话来说:“孩子进了亨特中学,倘若左脚迈不进哈佛,右脚也可以跨入耶鲁!所以,吃点苦,受点累,花点钱,值得!”

  德国:

  小学毕业就“分流”

  成绩普通的进职校

  德国的教育体系十分完备,大体上可分为基础教育、职业教育、高等教育和进修教育四大类。而职业教育在整个教育体系中,占有重要地位,是学生升学就业的主要渠道。德国的学制一般是孩子3岁进幼儿园,6岁入小学,小学学制是4年。德国的职业教育在小学后就实行第一次分流,学生要根据自己在小学阶段的表现和成绩,选择进入不同类型的中学。小学阶段的主科成绩是选择中学的关键,但学生日常提问、回答问题和与同学合作的情况及其反应能力和动手能力等同样是决定他们所升中学的重要因素。

  德国中学主要分完全中学、文理中学和实科中学3类,另有少部分学生进入综合中学就读。多数成绩普通的小学毕业生进入学制5年的完全中学,毕业后多接受职业教育,成为熟练的技术工人、技师和绘图员等,其中也有少数人通过努力进入大学深造。

  小学成绩中等的学生一般进入实科中学,6年毕业后就读专科学校。他们毕业后主要当护士、试验员或银行职员等,也有的经过文化补习和通过资格考试后进入应用技术大学,毕业后成为较高级的技术人员。

  只有小学成绩优秀、能力较佳和表现良好的小学生才能进入学制9年的文理中学,这类学生比例只占30%左右。9年后,他们可通过毕业会考,获取直接进入大学的资格。也有些文理中学的毕业生并不急于上大学,而是根据自己的志向接受职业培训,积累一定实践经验后再上大学。

【编辑:叶士春】
 
本网站所刊载信息,不代表中新社和中新网观点。 刊用本网站稿件,务经书面授权。
未经授权禁止转载、摘编、复制及建立镜像,违者将依法追究法律责任。
[网上传播视听节目许可证(0106168)] [京ICP证040655号] [京公网安备:110102003042-1] [京ICP备05004340号-1] 总机:86-10-87826688

Copyright ©1999-2024 chinanews.com. All Rights Reserved