美媒为何抹黑上海PISA测试夺冠

　　澳大利亚《悉尼先驱晨报》网站12月13日发表题为《是中国人在PISA考试中作弊还是我们在自欺欺人？》一文指出，不论是美国人还是欧洲人赢得奥运会金牌，我们都会称他们为英雄。当中国人摘得金牌时，我们的第一反应就是他们一定是服用了违禁药品；或者如果这样的说法有点过分，那么他们的获胜肯定是惨无人道的训练所致。在教育方面的比拼似乎也与此相似。

　　最新的国际学生评估项目(PISA)显示上海的教学体制独占鳌头。就在评估结果公布几小时后，美国《时代》周刊断定中国学生肯定是在考试中作弊了。他们没有费心去阅读《PISA2012技术报告附件》，这份报告附件指出绝不存在作弊的现象。他们既没有与进行抽样调查的专家进行讨论，也没有与负责仔细评估和验证上海样本有效性的国际审计师进行交谈。

　　其他媒体立刻指出，外来务工人员的孩子可能并没有纳入上海PISA的样本，因为几年前这些外来务工人员的孩子还无法在上海的公办学校就读。然而，就像中国的很多不断变化的事情一样，正如PISA所显示的，外来务工人员的孩子也被纳入上海的PISA样本，与在其他国家和教育体系进行的PISA测试一模一样。

　　报道称，的确，上海仍在完善自己的教育体制，而且目前并不是所有15岁的孩子都能上高中。但这种现象并不特殊。即便在美国，也仅有不到90%的15岁孩子参与了PISA的抽样调查。

　　报道还称，姑且不论调查方法的问题，一些人转而驳斥上海教育的出色表现是因为上海学生只擅长做功课，这对教学和考试有益。但这些技能与现实并不脱节，因为它们也有益于未来的数字化、自动化和外包工程。

　　试想一下：仅有2%的美国15岁孩子和3%的欧洲15岁孩子可以在PISA评估中达到最高级别的数学运算能力，也就是他们能够概括和总结，在调查研究中运用数学能力，并将所学到的知识应用到创新活动中。在上海的PISA评估中，达到这一级别的学生比例是30%。上海的教育界人士深知，世界经济将使优秀人才获得日益增长的回报，而且不再以懂得多少知识来评价人，而是看他们能用所学的知识做多少事情。