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浙江省政协委员建议:规范早教市场保证早教质量

2012年01月16日 11:43 来源:钱江晚报 参与互动(0)
应该给孩子怎样的早期教育,这是所有家长都面临的难题。资料图片
应该给孩子怎样的早期教育,这是所有家长都面临的难题。资料图片

  学费动辄上万元 谁来保证早教质量

  省政协委员建议:尽早规范早教市场,明确教育部门为管理责任部门

  今年的两会上,省民革以提案的方式向大会提交了《关于规范我省早教市场的建议》。一千多字的建议中,从早教概念到早教现状,再到调查建议,详细阐述了我省早教市场面临的问题和规范途径。

  省政协委员、嘉兴市政协副主席、民革嘉兴市委会主委李水根是这份提案的提案人之一。

  现在,父母对子女的教育越来越重视,尤其是城市家庭,对孩子的早期教育也越来越关注,各类早教机构也如雨后春笋般冒了出来。记者在杭州一些早教机构发现,这里的学费一学期动辄上万元,令人咋舌。

  另一方面,早教市场政府监管存在缺失,也没有具体的行业标准。

  李水根委员呼吁,为了孩子的未来,应尽快规范早教市场。

  有没有受过早教,他能从握笔的姿势看出来

  昨天,记者在采访李水根时,他忽然问了一句:“你小时候没接受过早教吧?”

  这个问题有些突兀,记者不由愣了愣,“这个真没有……您是怎么知道的?”

  李水根笑了起来:“我是看你写字的姿势判断的。”

  从写字姿势能判断出一个人有没有受过早教,这也太神奇了吧,这位政协委员难道会“魔法”?

  接下来,李水根委员的一席话,让记者陷入了沉思。

  他说:“我刚才看你握笔的姿势,是拇指、食指、中指三个指头平衡用力,这是正确的。其实,你这个年龄的人,很多人握笔的姿势都不标准。要么拇指突出来很多,要么是三根指头紧紧攥在一起。为什么?因为他们大多接受过早教,过早开始学习写字。你想想,那么小的孩子,根本不可能长时间地握住笔,三根指头只能强行用力捏住,姿势就变形了。”

  李水根说,他曾在一个班级发现,一个班的孩子,七成握笔姿势都不标准。

  早教市场问题多,监管成“真空”

  因为工作原因,李水根对早教市场做过多年调研。据他介绍,早教,广义指从人出生到小学以前阶段的教育,狭义主要指上述阶段的早期学习。随着经济社会发展,我国各类涉及婴幼儿(0~3周岁)早期智力开发、情商训练等方面的早教机构应运而生。在某种程度上,早教确实能够促进婴幼儿智力、身体等各方面的发展,因此具有很大的市场需求性与社会认同度。

  不过,李水根通过调研发现,浙江的早教市场仍然存在很多问题。

  之前,他在接受媒体记者采访时曾提出,浙江的早教市场主要存在以下问题:

  一是早教事业缺乏法律、政策支持引导。浙江省对0~3周岁婴幼儿的保育和教育就缺乏有关法律和政策规范和指导;

  二是早教市场缺乏有力的审批监管部门。目前,市场上顾客比较熟悉的早教品牌,大都没有冠上早教的名称,而是以教育资讯、咨询公司、教育培训中心的名称出现。大部分早教机构采用一般市场准入制度,以商业机构名义在工商部门注册,应该没有招生资质;

  三是各部门对早教机构发展缺乏管理。监管机构缺失,导致早教办学标准、师资准入、监督考核等制度处于自发、无序状态,虚假宣传、收费不合理、师资力量参差不齐等问题十分明显;

  四是早教行业缺乏具体的行业标准。目前,商业早教机构以商业化经营的模式容易带来市场趋利行为,从而背离教育的科学性,无法很好地承担起教育的责任,容易给婴幼儿带来负面效应。

  为了孩子,尽快规范早教市场

  李水根认为,早教阶段应该更多地培养孩子良好的习惯、品德、兴趣和爱好,而不是学习知识,“现在,有那么多的孩子,包括成年人,握笔姿势都不标准,很大原因是早期教育不科学造成的。”

  针对发现的问题,李水根建议将0~3周岁婴幼儿的教育纳入省级教育改革和发展规划纲要。

  “目前,《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对学前教育的指导规划仅限于幼儿园阶段,对0~3周岁婴幼儿的早期教育未提及,与社会、家长对婴幼儿早期教育的日趋重视的现状不相适应。另外,还应参考民办幼儿园的设立程序,明确早教机构的性质属于民办非企业单位;明确教育部门为管理责任部门;同时,应加强对早教机构的日常监管。”李水根呼吁。

  观点

  省政协委员、省教育厅副厅长蒋胜祥

  0~3岁婴幼儿早教?我不赞成

  1月14日,在接受本报记者采访时,省政协委员、省教育厅副厅长蒋胜祥说,他个人并不赞成家长花钱送0~3岁的婴幼儿参加所谓的早期教育。

  “现在很多人谈起教育就会说,不要让孩子输在起跑线上。”蒋胜祥说,这个说法是有经济利益和商业背景的。而且这样的说法,也绝对不是教育主管部门提出来的,“其实,小孩子的首要任务就是玩,在玩耍中学知识,感知世界,健康、快乐地成长。否则,孩子会失去很多乐趣,等他上小学以后,也很可能会对学习也失去兴趣。”

  蒋胜祥告诉记者,现在3岁以下婴幼儿教育并未纳入教育行政主管部门管辖,而很多发达国家的做法也是如此——在这个年龄段,孩子主要由家长来带,再由社区给予一些亲子教育方面的指导。

  建议

  省人大代表、宁波市李惠利幼儿园园长林红

  鼓励幼儿园多开设早教班

  “从2003年开始,宁波市江东区教育部门推进托幼一体工程,鼓励区里各级各类幼儿园开设早教园(又叫园中园),现在区里已经有20多家幼儿园开设了‘园中园’。双休日上课,每学期也只要几百元而已。”省人大代表、宁波市李惠利幼儿园园长林红说,早期教育收费的贵族化,让普通工薪阶层对早教望而却步,相比起市场上那些学费动辄每学期四五千元甚至上万元的早教班,幼儿园开设的早教班费用微乎其微。

  林红介绍,以她所在的幼儿园为例,每期早教园,一般开设两个班,每个班10户家庭,每周上课一次(一次1小时),婴幼儿和家长一起接受育婴师的教育指导。

  “除了价格优惠,我们提供的服务也挺正规的,老师都是本幼儿园的教师,但能到早教班上课的老师必须持有育婴师资格证。早教课多采用游戏的方式,有音乐、有儿歌、有涂鸦,还有人际交流,宝宝的视觉、听觉、触觉、平衡感都会得到良好地刺激。”林红说,幼儿园开设的早教班,可以利用幼儿园自身的优势,比如室外的场地、绝对卫生的场所,以及一些教学用具等等。

  林红建议,政府部门应鼓励幼儿园开设早教班,同时,由政府有关部门牵头,对早教班的收费标准等相关情况制定一个详细的法规制度,对早教行业进行规划。(记者 李阳阳 徐建国 段琼蕾)

【编辑:张志刚】

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