专家提倡听歌学汉语 趣味性可倍增学中文效果

　　中新网8月27日电 据加拿大《星岛日报》报道，纽约中英双语教育委员会主席唐力行日前在温哥华指出，在现今汉语教学上，可把创作力与语言学习合二为一，加强学习汉语的效果，又可提高学习汉语的趣味。

　　也是纽约大学英语、双语、外语教育系主任的唐力行，25日在加拿大中文教育学会主办的第7届加拿大汉语教学国际研讨会上，以“汉语教学中，老师如何透过情感与人文主义来教学”发表演讲。

　　唐力行说，他曾把学生分成华裔学生组和非华裔学生组，让他们尽情发挥，为电影配上中文字幕。他说，虽然非华裔学生组的汉语说得很生硬，华裔学生组的汉语也不很流利，但在“创作字幕”过程中，能够掺入了自己的情感，发挥想像力，于是产生逗趣效果，增进他们学习汉语的动力。

　　发挥想像力 产生逗趣效果

　　来自多伦多大学的吴小燕也以“为经典名歌创作新词，促中文学习更上层楼”为题，发表演讲时主张，在全球化的今天，也应唱响中文歌曲，把优秀中国名歌向异国他乡推介，为海外学生创作中文新歌或填词配曲，以此强化学生学习汉语的动力。

　　加拿大汉语教学国际研讨会每两年举办一次，今年第7届的研讨会主题是“21世纪汉语教学面临的改变与挑战”，在8月25-26日举行。(记者 徐嘉铭)