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旧金山教育局长访中文沉浸学校 分享中国行心得

2013年04月13日 17:32 来源:中国新闻网 参与互动(0)
旧金山教育局长访中文沉浸学校分享中国行心得
    卡然萨向旧金山中文沉浸学校三年级学生介绍中国学生上课情形。(美国《世界日报》/陈运璞 摄)

  中新网4月13日电 据美国《世界日报》报道,旧金山教育局长卡然萨(Richard Carranza)9日到旧金山中文沉浸学校,跟三年级学生畅谈他最近访问中国的心得。

  卡然萨说,他搭了全世界最快的火车“子弹列车”,从苏州到南京再到北京。他在南京车站遇到一位9岁的中国男孩,让他很惊讶的是,这个小男孩竟然在学英语,“因为英语是商业语言”,他将来也想来美国。

  卡然萨说,旧金山学生也在学中文,让中小学男孩很惊讶。卡然萨以这个例子勉励中文沉浸学校的学生好好学中文,多了解英语世界以外的文化。

  卡然萨并说,旧金山小学生上学时间是上午8时30分至下午2时45分。中小学学生上学时间是晨间7时或7时30分,直至下午5时或5时30分。

  “中国的高中生上课时间更长,通常是晨间7时至下午6时。且中国的中小学生周六也要上课,周日还要补习。因为他们上高中和大学都要经过考试录取才能入学。”

  卡然萨问小朋友周六做些什么?他们回答说:“看电视。”中文沉浸学校校长唐若兰打趣说:“我们上课时间也比照中国学校好了。”全班小朋友立即一起喊:“不要!”

  卡然萨个人认为,一周上课七天,让孩子总在学习,没有时间玩耍,难以发挥创造力。他并不担心美国学生上课天数与时数太少。

  卡然萨又说,中国教师们表示,中国学生数学、语文阅读、理化等科目的程度都能培养得相当好,唯独欠缺创造力与独立思考的能力,因此很希望在这方面向美国教育取经。

  卡然萨也观察到美国教育重视竞争,私校尤然。但在中国,最好的学校是公校而非私校。美国学校强调族裔平等,中国学校有待努力的则是消除城乡差距。美国教育制度由各州决定,中国是由中央政府决定,一致性高但较少创新。

  卡然萨印象很深刻的是,中国到处都在大兴土木。中国人认为教育是推动社会前进的动力,因此中国教师很受学生与家长的尊重,只是收入偏低,因此教师周日往往必须为学生补习挣外快。他说:“在美国,大家常抱怨教育制度破产,不像中国人以教育兴亡为己任。”

  卡然萨与美国另外四市的教育局长应“亚马逊基金会”之邀,前往中国上海、苏州、南京、北京、宁波等五座城市访问九天。其他教育局长分别来自华盛顿、克里夫兰、奥兰多和明尼苏达州圣保罗市等地,此行成果之一是,中美双方签订了“交换学生”协议,未来将安排这些城市的高中生交互游学一学期。

  旧金山若干教师与学校行政主管都会说中文,卡然萨特别要求安排旧金山的“教师与行政主管”交换计划,让他们到中国服务一年,吸收中国教学的经验。卡然萨说:“虽然签了协议,但只是初步构想,具体细节都还未规画。”(陈运璞)

【编辑:刘郁菁】

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