肯尼亚籍汉语教师的中国情结:会中文是最大的优势

　　期末考试这天，雅各布·卢卡卡坐在肯尼亚内罗毕大学孔子学院的办公室批阅汉语期末作业。这是他和汉语结缘的第八年。

　　卢卡卡是内大孔子学院唯一一位肯尼亚籍任课老师。“教授汉语让我觉得很自豪，”这位37岁的汉语讲师对新华社记者说。

　　8年前，内罗毕大学传播和社会学系三年级学生卢卡卡怎么也不会想到，自己有朝一日能在肯尼亚一流大学教汉语。当时，他抱着对中国文化的好奇心，加入内大首届孔子学院汉语班。

　　他说：“当时，我生活里的‘中国制造’越来越多，手表、鞋子、衣服……我认为，中国是个越来越重要的经济大国，学习汉语很重要。”

　　2007年，成绩优秀的卢卡卡获得中国政府全额奖学金，到天津师范大学学习汉语。经过三年专业学习，他的汉语能力突飞猛进，对天津的情况也十分熟悉。“每当肯尼亚官员和商人来到中国，我就会被叫去，和他们讲天津，带他们考察天津。”

　　在中国学习期间，他和同学去了北京、上海，感受中国的现代化进程。回到肯尼亚后，卢卡卡还曾到北京参加会议，并且去了太原和杭州。中国经济的飞速发展让他惊讶不已，“变化太大了，一下子多了那么多高楼，还有高铁，让我印象太深了”。

　　谈到肯尼亚政府正在推行的2030年远景规划，卢卡卡说，“肯尼亚需要中国的帮助来实现这些目标，中国的发展经验值得肯尼亚学习”。

　　根据这一规划，肯尼亚政府将建设一批重大国家基础设施项目，建立特别经济区，拉动工业发展和就业。到2030年，肯尼亚将发展成中等收入国家。

　　近年来，中肯经贸合作快速发展，双边贸易增长势头强劲。目前，中国是肯尼亚第一大直接投资来源国和第二大贸易伙伴。

　　卢卡卡庆幸自己当年的选择。懂汉语，这是他最大的优势。卢卡卡认为，中肯合作需要更多汉语人才。“越来越多的中国公司进驻肯尼亚，它们需要了解这里的一切，需要与懂汉语的肯尼亚人进行合作。”

　　卢卡卡说，李克强总理即将对肯尼亚进行的访问，将进一步深化两国的合作，“给我们带来更多就业机会，这是肯尼亚人希望看到的”。(陈莹莹)