北京华文学院院长:传承民族文化是华教根本目标

　　随着中国改革开放后的发展建设带来的国际影响力持续提升，海外华侨华人对中华文化的认同感和对中文教育的兴趣不断上升，他们越来越希望自己的子女能懂中文、了解中华文化、传承中华文化。海外华裔后代的华文教育问题因此日益受到重视。

　　扎根海外的2万多所华文学校作为海外华侨华人开展民族语言与文化教育的主要载体，对于教育华人后代具有义不容辞的责任和义务。作为中国内地较早成立的专门从事华文教学的院校，北京华文学院院长周锋日前接受新华社记者专访时表示，数百年来，海外华文学校坚持语言教学与民族文化教育相结合的教育宗旨，在凝聚华人、维系民族文化传统方面发挥着越来越大的作用。

　　周锋说：“(海外)华文学校的生存和发展，为团结和发展华人社会提供了持久动力；同时，华文学校也成为向主流社会传播中华文化、促进中外交流的窗口和桥梁。”

　　同样是传承和传播中华文化，周锋指出，华文学校与中国国家汉办创建的孔子学院在教育对象、教育宗旨以及教学目标等方面有显著区别。孔子学院主要面向外国主流社会进行汉语教学，强调汉语的工具性，侧重于语言技能的培养；而华文学校以华裔青少年为主要教育对象，语言教学与民族文化教育相结合，是华文教育秉承不移的优秀传统。

　　“语言技能的训练和培养在某种程度上可以说是一种手段和方式，传承民族文化才是其根本目标，”周锋说。

　　他表示，华文学校在传承与传播汉语和中华文化方面具有得天独厚的优势。首先是华文学校植根当地，在宣传中华文化方面具有丰硕成果和丰富经验，能更好地实现文化推广功能；其次是长期存在、遍地开花的中文学校可在教材、教法、教师的当地化乃至与主流社会的沟通等方面为国际汉语教育的开展提供具体有力的支持。

　　据了解，拥有60余年历史的北京华文学院是中国国务院侨务办公室首批“华文教育基地”院校之一，在教材编写、教师培训与培养、举办海外华裔青少年夏令营和合作办学等方面与诸多海外华文学校进行了长期深入的交流与协作。自学院建校以来，共迎接来自130多个国家和地区的10万余名华裔青少年、华文教师、政府官员学习和研修中国语言和文化，在全球华文教育领域有较高知名度。

　　近年来，在上海、云南等地陆续成立了与北京华文学院类似的华文学院和“华文教育基地”，国内帮扶支持海外华文教育的势头强劲，华文教育事业也有望随之顺势飞扬。

　　在未来发展方面，周锋表示，针对海外华文教育构成体系多样化、多层面、多内涵的特点，北京华文学院被国家寄予了更高期望。

　　“国侨办对我院提出了明确定位，要把北京华文学院建设成为三个中心：一是海外华裔青少年中国语言文化学习的体验中心；二是专业化、高素质华文教师的培训中心；三是中国华文教育理论的研究中心。这‘三个中心’建设，其实就是我院将来的发展目标，”周锋说。(海洋 张欣)