郑州残疾纸雕艺人传艺自闭症儿童 助其乐观生活

　　中新网郑州6月1日电(马义恒)“在这些自闭症孩子身上，我看到了自己童年的影子，是纸雕技艺让我走出自我封闭的世界。我现在把纸雕技术教授给他们，希望帮助他们康复身体，习得一技之长，同时为他们打开内心通往外界的一扇窗，拾得生活的信心与乐趣，乐观面对生活。”1日，有着听力障碍的郑州民间纸雕艺术家蔡建华如是说。

　　今年49岁的蔡建华有着独特的奋斗史，自幼失聪的她童年是灰暗的，偶然的机会接触到纸雕技艺，便从此为之痴迷。14年来，正是凭借着对于纸雕的执着与远多于常人的付出，她的《二七纪念塔纸雕》、《仙鹤》、《熊猫》、《孔雀开屏》等作品获奖颇丰，受到众人认可，被称为“中原民间纸雕第一人”。

　　“六一”，记者来到河南郑州厚德小学，蔡建华正在教授自闭症孩子纸雕技艺，她首先为孩子们演示了整个纸雕的制作过程，然后一步一步地带领孩子们进行创作，有的孩子学习能力较差，她就走到身边手把手地教授，在场的自闭症孩子不管折叠得是好是坏，每个人都是那么专注，脸上充满着笑容。

　　“通过与他们的接触，我发现自闭症孩子其实很聪明，他们只是容易活在自我世界，不擅与人沟通。”蔡建华说，“小时候，一场疾病导致我右耳失聪，从此自卑、失落包围了我，受到欺负与异样眼光如同家常便饭。于是，我不爱说话，不爱动，自我封闭。现在回想，是家人的保护让我对生活没有失去希望，是纸雕技艺让我重生。而我现在唯一想做的就是把纸雕与关爱都献给这些孩子。”

　　自闭症儿童李琳的家长曹女士对于蔡建华能教授孩子纸雕满怀感激。她说，她一直觉得李琳能力不比别的孩子差，正是蔡老师耐心的教导，使她孩子在手工制作上找到了成就感，爱上了纸雕，每次制作纸雕那股快乐劲儿都让她感动不已。而且，她认为孩子学会纸雕技艺，以后进入社会，也有了独立面对社会的能力，她放心不少。

　　“我的孩子学习能力比较差，但是蔡老师没有放弃她，一遍又一遍的手把手教他叠纸。有一回我看蔡老师太辛苦，劝她放弃，她却坚持要把孩子教会，她对我说孩子们都很棒，只要有耐心，付出足够多的努力，什么事情都可以做成，我特别感动。”自闭症儿童家长王磊说。

　　对于来自自闭症儿童家长的感谢，蔡建华却认为这是她应尽的责任。她说：“我与这些孩子有着太多相似的经历，我懂得他们是多么需要关爱，需要认同，需要陪伴，这辈子，纸雕是我最亲密的伙伴，有了它我的人生路不再孤单，我相信爱上纸雕的自闭症孩子也会因此有所陪伴，不会孤单。为这些最天真的孩子带去欢乐更是我们每个人应该做的。”

　　现在，蔡建华因为每天需要教授孩子纸雕而失去许多创作时间，但是她却不后悔选择此路，她认为尽自己最大的能力去帮助这些孩子尽快康复，习得一技之长，获得生活的乐趣与自信是她现在所痴迷的，而能够帮助、呵护自闭症孩子是幸福的。

　　谈及蔡建华教授自闭症儿童纸雕技艺的益处，郑州厚德小学校长张桂娥说：“首先，蔡老师更懂得这些孩子的内心，而纸雕是一种手、眼、脑结合的技艺，孩子们可以在玩耍中动手动脑，学习、锻炼，康复。其次，教授纸雕的过程也是与自闭症儿童交流的过程，这就使孩子们不由自主的从自我世界中挣脱出来。最后，孩子们在完成一件件纸雕作品中逐步获取信心，找到自我存在感，同时，他们完全可以成为这项民间技艺的优秀传承者，将其发扬光大。”(完)