台湾教授支招应对孩子偷钱、离家等不当行为
中新网12月11日电 台湾联合新闻网11日刊登《大家健康》杂志的文章,举例说明家长应如何在不影响亲自关系的同时纠正孩子不当行为。
文章摘编如下:
孩子的偏差行为,总让父母感到头疼,问题背后也许是从小溺爱、矫正不当或是偏激的价值观。当问题出现时,家长如何针对问题,着手纠正,又不影响亲子关系?台湾成功大学教育研究所教授董旭英为大家解析。
CASE1
翘家、打人 祖父母当靠山
11岁的骏凯是爷爷奶奶的心肝宝贝,从小就对父母没大没小,生气时甚至会乱打父母,最近父母觉得这样下去不行,着手纠正行为,骏凯却开始翘家不归(指离家出走),父母、师长该怎么办?
专家解析 当孩子的问题到了小学中、高年级才显现,通常已累积了很多年,情况较为复杂,也常不是一个原因造成的,想处理好,父母必须有很大的耐心。首先要正视以下3问题。
◎正视问题1:爷爷奶奶过度溺爱
这点必须靠父母与长辈沟通,如果长辈无法接受儿女辈的意见,较软性的方式是请专家或爷奶的同辈朋友帮忙劝说,效果更好。
◎正视问题2:家人纵容孩子打人
董旭英教授说明,如果骏凯乱打父母已有一段时间,现在要导正需要较长时间;不管孩子多小,父母应在孩子第一次动手时就制止。若之前未制止,现在也要坦诚之前有疏忽,表明这行为是不对的。
另外,有些父母本身有暴力倾向,孩子在耳濡目染下养成动手打人的习惯,此时父母要先修正自己,才可能上行下效。
◎正视问题3:孩子用翘家不归表达反抗
如果只是偶发,尚未有朋友结党呼应、支持,比较好解决,孩子可能无处可去,深夜时自动回家,或被警方送回家;实务上常发生的情况是高中生寄宿朋友家,并可能演变成结党、加入帮派。
解决步骤 先与孩子沟通,如果孩子还愿意谈,家长可先邀孩子说出对彼此的期望,试着找到双方可接受的平衡点,然后约法三章,不要用打骂等激进方式;善用孩子喜爱的事物当诱因,从容易改变的小事做起,一步一步做出更大的改善。
较麻烦的是,如果孩子连谈都不愿谈,就要找专家介入,大人再配合专家的建议一同改变,才能解决孩子的问题。
董旭英教授说,爷奶的宠爱可能是骏凯有恃无恐的关键因素之一,所以爷奶若能配合改变,对孩子的导正效果更好。此外,当情况逐步改善,一定要鼓励孩子的讲理行为,并可适当地满足孩子的喜好,当成奖励。(文/叶语容)