OECD：收入不均限制受教育机会 经济增长遭拖累

　　【环球网综合报道】据英国《金融时报》12月9日报道，一项由经合组织(OECD)展开的研究显示，过去30年里，富裕国家加剧的收入不均限制了贫穷儿童受教育的机会，从而损害了这些国家的经济增长率。

　　经合组织表示，其研究表明，政府应该把政策注意力集中在两个方面：先是要确保较贫穷儿童接受更好的教育;接着要确保支持就业。

　　不平等加剧会阻碍经济增长，因为它会破坏社会互信、减少人们对技能的投资、并降低较贫穷家庭对商品及服务需求的增长—这些家庭的开销占收入的比重往往更大。不过，它也会形成更强的激励机制，促使人们努力抓住机遇，还能促使人们作必要的储蓄，为投资和增长提供资金。

　　经合组织表示，不平等与增长间的因果联系，在很大程度上是平等状况不同的国家中，不同教育选择的结果。在不平等较严重的国家，受教育程度较低父母的子女，学业表现往往比更公平国家的同类人群差。经合组织开展的辅助经合组织就业、劳动和社会事务部门副主任马克•皮尔森表示这种不平等现象会让更多人无法获得适当技能，从而损害经济增长。

　　尽管该组织强调了技能的重要性，它用来找到不平等和增长关系的模型方程却显示，技能对增长毫无影响。不过，经合组织依然确信，它已经发现了经济增长的重要决定因素。皮尔森表示这一结果表明，教育的效果十分重要。(实习编译：王丹 审稿：赵小侠)