北京取消小学一二年级英语课 专家：政府做法理智(4)

　　不参加在外的这些英语辅导班，但是在学校必要的一些英语学习还是需要的，更多的家长大多是这样的想法。也有专家认为说，其实学习英语的最佳时间是2岁，因为母语已经固定了，对学习语言又很好奇，兴趣很大，这样学起来就会收到事半功倍的效果。当然，也有不同的看法，觉得英语在生活中的实际应用意义并不是很大，小学低年级阶段，孩子的理解能力还不强，语文基础又比较薄弱，英文单词和汉语拼音的发音很容易混淆，也将会导致汉语和英语恐怕都不容易学好。

　　对于“小学三年级前不开英语课”这个问题，有的人叫好，有的人担忧。叫好的说，这样的措施让孩子们减轻负担，担忧的人认为，这无疑会将孩子们推向社会性英语培训教育机构，无论从时间还是经济上，无疑都会增加负担。

　　中国教育科学研究院研究员储朝晖储朝晖：我国政府没有要求小学三年级以前开设英语课，这是北京市在前几年出来的政策。从政府这个角度来说，在小学三年级前不开英语是理智的，如果有个别孩子家里确实有条件，有这个语言环境，在生活当中学一点也是可以的，不要把它作为强制性的要求。

　　有调研结果显示，约80%的家长认为，小学一至三年级取消英语不会影响他们对英语学习的热情。反正迟早要学、迟早要考，与其前面歇歇着，不如笨鸟先飞，最坏的结果就是把廉价的学校英语教育，推给高贵的语言培训市场。在北京，就有这样的英语培训机构，108个课时，费用高达4万元。这样现象的背后，折射出在英语学习上的哪些不正常的现象？

　　储朝晖：家长对英语学习的理解不对，小孩学的越早越好是一个误解，有真实的需要自然会感兴趣。第二个误解是交的钱越多可能效果越好，实际上也未必，事实上很多语言学的好的主要是在实践中去学，并不是把它作为一个硬性的课程要求。语言学习的基本规律是习得，就是通过练习获得一种能力，尤其是在小孩子身上更是这样的。

　　语言的学习直接跟需要相关，如果他没有这个需要就没有必要强制要他学，如果他有这个需要自然会学了。另外，在学习过程当中，孩子处于什么状态，是自主的状态还是被动的状态。所以大多数孩子没有语言环境的情况下，时间也是一个考量因素，就是不要过早地把压力压给他们。从这个角度来讲，对于大多数普通的中国孩子，时间还是不能过早了。我国规定的三年级以后开英语也是经过反复认证的。