全民国防教育大纲修订 领导干部须带头接受国防教育(6)

第五章 民兵、预备役人员的国防教育

　　第二十八条 军区、省军区（卫戍区、警备区）、军分区（警备区）和县（自治县、市、市辖区）的人民武装部，预备役部队和预编预备役人员的现役部队，应当按照国家和军队的有关规定，对民兵、预备役人员进行国防教育，筑牢国防观念，培育战斗精神，掌握现代国防知识和军事技能，增强参与、投身国防建设的使命感责任感。

　　第二十九条 民兵、预备役人员国防教育的内容重点是：人民战争光荣传统，后备力量建设知识，信息化战争知识，民兵、预备役部队职能使命，战斗精神，国防法律法规。

　　第三十条 民兵、预备役人员的国防教育，应当纳入政治教育内容，利用组织整顿、军事训练和执行任务等时机，采取集中的课堂教育、随机教育、远程教育和个人自学等方式进行。对民兵干部、基干民兵和编入预备役部队、预编到现役部队的预备役人员，每年至少安排四次国防教育课。

　　第三十一条 民兵、预备役人员的国防技能训练，按照国家有关民兵、预备役人员参加军事训练的规定组织实施。

第六章 其他人员的国防教育

　　第三十二条 工人、农民和其他社会人员，应当自觉接受国防教育，树立国防观念和国家安全意识,掌握国防常识，明确国防义务，积极关心支持国防和军队建设。

　　第三十三条 工人、农民和其他社会人员国防教育的内容重点是：爱国主义精神，我国国防方针政策，国防法律法规，国防科普知识，防空袭技能和核化生武器防护知识，基本的军事技能常识。

　　第三十四条 企业事业组织应当将国防教育列入职工教育计划，结合政治教育、文化建设、业务培训、体育活动等，对职工进行国防教育。

　　承担国防科研生产、国防设施建设、国防交通保障等任务的企业事业组织，应当根据所担负的任务，制定相应的国防教育计划，有针对性地对职工进行国防教育。

　　第三十五条 城乡基层组织应当将国防教育融入社会主义核心价值观培育之中，结合征兵宣传、拥军优属、军民共建以及重大节日、纪念日和全民国防教育日活动，对居民、村民进行国防教育。边疆民族地区要结合地域、历史和人文特点，加强对各族人民群众的国防教育，增强维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的责任感和自觉性。

　　各地应当把国防教育作为开展创建文明社区、文明村镇和“五好家庭”等评比活动的一项内容，推动国防教育进入千家万户。

　　第三十六条 人民团体和各类社会团体，应当根据各自的活动特点，对所属工作人员和所联系的公民群体进行国防教育。