广州发布“青年发展报告” 过半受访者愿生2孩

　　大多数青年认为依靠个人努力能改变个人命运、青年找工作时多考虑自身特点而不是收入、年轻人恋爱时重感觉结婚时更现实、青年运动时间少消极减压行为比例上升……昨日，由团市委策划，市团校、市穗港澳青少年研究所编撰完成的《广州青年发展报告》（2012-2013）（下称“报告”）正式发布。报告从青年人口、教育、价值观、婚恋与家庭等11个方面探讨了广州青年的现状。

　　据了解，调研主要在全市12个区的14-35岁青年群体中开展，共发放2000份问卷，回收有效问卷1682份，有效回收率为84.1%。此外，该报告还首次纳入由中国社科院社科文献出版社出版的“广州蓝皮书”系列。

　　婚恋 恋爱讲感觉结婚看条件

　　调查发现，广州青年认为择偶第一重要、第二重要的条件分别是道德品质、性格和感情，也即多以个人的自身感受为主。但在第三重要的选项上依照重要性排列，依次把“能力”（17.4%）和“相貌”（12.8%）排名靠前，“性格”（11.9%）退居第三位。

　　对比发现，择偶时年轻人更重视对方道德品性、崇尚个性，而淡化地域、住房、经济等物质因素；但在婚姻观方面却倾向于AA制、财产公证、收入自理等，明显受到物质因素影响。

　　为什么年轻人的感情停留在婚恋的理想王国，而在婚姻中感情的“含金量”就有所下降呢？《广州青年婚恋与家庭观念发展研究》专题报告撰写者龚超认为，调研发现广州青年的恋爱观和婚姻观已呈现分离倾向，这也说明未婚的广州青年对婚姻充满憧憬，但现实社会的婚姻观念不利于青少年婚恋观的健康发展，营造健康的社会婚姻观念迫在眉睫。

　　家庭 愿生2胎的比例超过了生1胎

　　家庭观往往是青年恋爱观和婚姻观的归宿。自20世纪70年代计划生育政策实行以来，按照医学上的最佳生育年龄（25-30岁）来算，第一代独生子女正经历着生育高峰期。那么，广州独生子女在生育问题上持何种态度？

　　调查显示，不愿意生养孩子的“丁克”一组占比仅为5%，只愿意生1个孩子的和愿意生2个孩子的比例分别为32%和56%，愿意生3个孩子的比例为5%。

　　“与2010年相比，愿意生育2个孩子的比例攀升了2.1个百分点。”龚超透露，比例上升可能受取样影响，但愿意生养2个孩子的比例不仅超过了生养1个孩子，且比例在扩大，也可以表明计划生育政策需要适应新形势的需要进行调整。

　　对于愿意生育2个孩子比例攀升的情况，龚超分析认为主要有三点：一是物质条件好转，年轻人有能力抚养2个小孩；二是作为独生子女一代，很多80后90后都体会过成长的孤独，加上社会环境向陌生人社会转变，他们更希望孩子能有个伴；三是如今社会中失独家庭的痛苦也可能促使年轻人多生养1个。

　　广州市团校副校长、报告执行主编涂敏霞则补充认为，人口老龄化加剧，年轻人赡养老人的压力负担逐渐增大，所以他们会希望孩子能有兄弟姐妹来分担养老压力。

　　择业 收入不再是首要考虑因素

　　在就业方面，调查显示，广州青年在找工作时考虑最多的因素是自身特点因素（33.8%），其次是福利性因素（30.8%），经济性因素与自我实现因素所占比例分别为23.2%、10.0%。

　　而2010年的数据则显示，广州青年找工作时最看重的因素是福利性因素，所占比例为34.2%，其次为自身特点因素（27.6%），经济性因素与自我实现分别占25.2%、10.9%。

　　涂敏霞解释道，自身特点因素主要包括专业对口、符合自己的兴趣志向、适合自己的能力等方面，福利性因素包括压力不大、工作稳定、上下班时间合适、有较多休假等内容，经济性因素则主要指收入高。

　　涂敏霞说，调查显示，对经济性因素与福利性因素的考虑随着学历的提高基本呈下降趋势，对自我实现性因素的考虑则呈上升趋势。从年龄因素来看，对经济性因素的考虑随着年龄的增大有不断增强的趋势，到30岁以后有所下降。

　　涂敏霞认为，从择业、婚恋、幸福感等方面看，广州青年后现代主义表现明显，个人本为意识和自我价值取向突出，价值选择表现出务实倾向。“比如过半青年选择身体健康作为幸福生活的首要标准，在崇拜对象上也更多地选择了与自己关系密切的父母、亲人，都表明广州青年更注重自己的内在感受。”

　　健康 自残自虐行为比例上升

　　调研显示，广州青少年普遍缺乏锻炼。其中，每周运动不足3.5小时的青年占比高达51.09%，也即每天运动不足半个小时。运动3.5-7小时的青年占28.01%，运动7-15小时的青年占15.22%。

　　在生理健康状况方面，《广州青年身心健康发展研究》专题报告撰写者杨秋苑透露，与2010年调查结果相比，一方面，广州青年亚健康状况有所减少，但极端消极应对方式有所上升。“即过度饮酒、暴饮暴食、故意伤害小动物、自残自虐、滥用药物、企图自杀等行为的比例有所上升，这些几乎都是用伤害自己或伤害小动物的方式来宣泄。”

　　杨秋苑分析认为，造成这一现象的原因主要有两点。一是受传统观念影响，家长对孩子不良情绪的宣泄方式的教育是缺失的。二是社会上可以提供情绪宣泄的渠道不畅通。“建议从幼儿园开始，对孩子进行不同程度的情商教育，让孩子知道有负面情绪是正常的，同时告诉孩子们该如何宣泄。”

　　杨秋苑举例说，调查发现，有60%的受访者表示愿意接受心理辅导，但真正付诸实践的只有2%。“这是严重的知行脱节。很多人觉得进行心理辅导会被人看不起，这种观念亟需改变和积极引导。”（南方日报记者 彭文蕊）