媒体评“性别教育公开课”：愿更多孩子尽早补上

　　27日，伊利携手本报“传递爱心正能量，关爱向日葵宝贝”公益活动再次出发，为武川县第一小学的师生带来了全国前沿的性别教育公开课。这一利用多媒体课件演示与游戏互动的教学方式，给学校老师做了很好的示范与启示，更让孩子们懂得了如何尊重他人及自我保护。

　　今年以来，媒体频频曝出了未成年人遭受性侵的事件，让许多家长忧心忡忡，有些孩子在日常生活中，不懂得自我保护，在遭受伤害后又不敢和家长说，导致一些孩子承受了原本不该这个年龄承受的痛苦，也让这些孩子心理上遭受了永久的伤害。

　　在这几起孩子遭受性侵的事件中，以农村和偏远地区的孩子居多，人们在谴责这些禽兽行为的同时，更加着急的是如何让孩子懂得自我保护，远离伤害。

　　首先，父母要教育孩子学会自我保护，要告诉孩子，自己身体的隐私部分不能让别人触摸，只要是衣服遮住的地方都不可以，不管是熟悉的人，还是不熟悉的人，告诉孩子要提防别人的不良企图，让孩子懂得自己的身体不容侵犯。如果他人有意接近敏感部位，就属于不正常的动作，要及时避开或者求助他人。要教育孩子受到伤害及时告诉父母，而不能选择沉默，以免受到持续性的伤害。

　　其次，学校也应积极行动起来，加强对少年儿童的性教育。目前的现状是，个别学校的个别老师，在讲授这方面的课程时，有些难以启齿，不知道用什么方式表述才能让孩子们既了解了生理卫生方面的知识，又懂得了自我保护。“伊利方舟工程”带来的这堂公开课，让老师们受益匪浅，而且孩子们在游戏中懂得了一些知识，弥补了孩子们在这方面的教育缺失。

　　能接触到这堂公开课的孩子们是幸运的，他们表示，“从来没有上过这样的课，也没有人告诉他们这些知识，做游戏的过程中不仅知道了怎样保护自己，还学会了尊重别人”。但是，我们还应该清醒地认识到，还有许多孩子对这方面的知识不了解，这样的公开课还应深入到更多的农村小学和偏远贫困地区的小学，希望更多的孩子尽早补上这一课，让更多的孩子远离伤害，健康成长。(崇山)