评论：“雾霾停课”方案为何遇“警”失灵？

　　针对南京雾霾频发，10多天前，南京市教育局发布了学校应急三级预案。12月2日，南京连续发布雾霾黄色预警和橙色预警，这是该方案首次面临大考。而效果如何，通过记者的采访，我们发现仍有学校让学生在操场活动，仍有学校不知道空气污染已经预警。(详见昨日金陵晚报A16版)

　　保护学生健康的雾霾应急方案，首次橙色预警就失灵了。不仅没急，而且还慢半拍，问题究竟出在哪里？采访中，有位校长说已经看到了预警，但是上面没通知，我们也就没做。这就说明，学校在这方面还存在依赖思想，是对应急处置方案的错误理解。因为方案中规定学校安排校医紧盯空气发布，启动预案也是学校的分内事。学校的问题，也是教育部门该反思的。方案传达到下面，为什么会走样？教育部门既然声称预警信息都发给学校了，为何有学校不知道？仅仅通过网络平台布置，这一做法也未免太简单了。

　　应急预案刚出时，本报评论就曾提醒，要防止信息传递滞后，使应急变不急。但从前天的反应来看，信息传递还是跑在了雾霾后面。这一次的失灵也许情有可原，毕竟第一次启动没有经验。但下一次预警，还会失灵吗？尤其是今天，只要发布机构没有解除，橙色预警仍然是生效的，教育局的应急方案仍然要执行，学校不能再掉链子。

　　预警不是为了发布而发布，那是提醒我们有所防范，让学校尽到保护学生健康的责任。总结教训，才能获得经验，希望教育单位从现在开始，动起来、快起来，真正闻“警”而急，闻“警”而灵。（评论员 潘冬）