莫让群众成了“旁观者”

　　教育实践活动中，切实解决好联系群众“最后一公里”的问题，是打牢转作风思想基础的前提。我们应深刻认识到，开展教育实践活动，群众不是“旁观者”，应是“参与者”。

　　当前，我省第二批教育实践活动单位正在开展学习教育，听取各方意见。此时，我们尤需谨防出现三种情况：紧闭大门，对自身“四风”熟视无睹，对群众意见充耳不闻；装上“弹簧门”，视问题的轻重、影响大小调节门的打开程度；遴选征求意见的群众，并给他们戴上“墨镜”、“耳塞”和“口罩”，有话没处讲，有意见不敢提，成为活动的“摆设”。

　　“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”作风问题，群众看得最清楚，感受最真切，心里最明白，也最有发言权。党员干部应深入到各界群众当中，用耳朵发现问题，用双眼求证问题，用行动解决问题。活动不应设门禁，也无需“准入证”，让群众成为活动实实在在的参与者，就应让群众由“不愿参与”转变为“主动加入”，将提意见由“你好我好大家好”转变为“大事小事说无妨”，还应为群众提供纠察“四风”的“望远镜”和“显微镜”，时刻接受群众的监督。只有这样，活动才能健康开展。（李彩芸）