评论：治理现代化的必要尝试

　　市治庸办有关负责人介绍，让社会、家长、学校等都参与教育问题的共同治理，是我市建立线下共同治理平台的第一例探索。如何从线上走到线下，将共同治理常态化，这是城市发展的要求与市民的期待，也是城市探索的方向。

　　教育服务性收费、代收费不规范的原因是什么，害处有哪些，感触最深的是学校，是家长，当前他们最需要的首先是一个发言平台。

　　搭建教育公共治理平台，目的是汇集各方声音，通过深入探讨，加强对问题的进一步认识，并通过沟通商议形成共识，实现共同治理，最终促进问题的根本解决。

　　会上，教育部门陈述现状、直言困惑，学校和家长也从不同层面提出问题、发表建言。不同声音的交织，既呈现出教育问题的复杂性，也实现了意见的汇集，促成了思想的交锋。问题当面摆出来，难处当面讲清楚，矛盾及时化解，观点相互碰撞和激励，最终为有效整改打下了坚实基础。

　　公共治理平台是一种现代手段。从治庸问责、电视问政，再到加强治理能力现代化建设，从国家到地方，都在不断探索和尝试更有效、更现代的治理方式。可以说，将共同治理引入教育领域，正是现代化治理的新尝试，在社会民生领域的具体体现。这样的尝试极为必要，从社会发展的角度，希望更多领域加入进来。(评论员 付小为)