压岁钱成为孩子最大笔收入 家长盼学校教理财

　　压岁钱成为孩子一年一度最大笔收入 不少父母担心子女乱花钱

　　前天是大年十五，也是拆利是的日子。许多孩子一下子得到一大笔“财富”，就变得大手大脚起来。为此，有家长呼吁学校开展理财课，引导孩子正确消费。

　　“这是我们家长每年一遇的烦心事，学校能不能开门理财课，引导孩子合理花费利是钱呢？”练女士的说法代表了不少家长的心声。按照传统习俗，元宵过后，孩子们才能将亲友给的红包拆封，点算金额。面对一年一度的最大笔收入，孩子们欢喜家长愁，愁的是怎样教导孩子合理花钱。

　　记者在采访中获知，有教育专家建议把理财课纳入正规课程，在日常教学中向孩子灌输正确理财观念。

　　“现在开理财课的中小学比较少，甚至几乎没有。在主流教育里，这一块是缺失的。”广东省中小学德育研究与指导中心专家、广东第二师范学院教育系副教授王蕙指出，西方发达国家一般较重视中小学生理财教育，而在中国，可能是因为过去手头不富裕，没有这个意识，而现在生活好了，就出现了理财的需求。

　　“有理财教育的，大多是一些局限话题，比如每年过完年开学时，讲讲利是钱怎么利用，偶尔再讲讲零花钱怎么安排。很零碎，课程缺乏系统性。”

　　告诉孩子“帮你把利是钱存起来给你长大后用”，被网友们称为家长们几十年的“大骗局”，而现在把利是钱管理放权的家长也逐渐增加。王蕙认为，在这种情况下，更需要学校、家长同步对孩子进行正确的引导。

　　她呼吁，中小学不要仅仅在寒假前后进行理财教育，更应该在日常通过校本课程、兴趣班等形式开设理财课，从社会发展的角度，建议纳入正规课程，编写课本，进行系统性的教育。

　　儿子七千元红包想全买名牌

　　“年年逗利是，年年存起来，今年一次花光又如何？”正上高一的小凯理直气壮地拒绝“上交”今年的7000多元利是钱，他说，要用这笔钱来买渴望已久的“苹果”——iphone4s和ipad2。为此，元宵节晚上他和妈妈唇枪舌剑讨价还价了将近4个小时。

　　小凯今年不但不肯“上交”利是，而且要一次性将利是花光的决定，令练女士始料未及。“过去，每年点算完利是钱，我们都会拿出一小部分，大约三五百元，给他自己支配。”练女士说，过去她以为这种方式有助于培养孩子的理财能力，而且，她也很注意向小凯灌输生活要节俭，要懂得积蓄等观念。然而，今年元宵夜和儿子关于如何处置利是钱的一番争执令练女士感叹，自己平时的理财教育彻底失败。

　　“如果学校开一门理财课，教导孩子合理理财，也教教我们家长如何和孩子谈钱就好了！”在单位与同事交流之后，练女士发现，不少家长遇到了类似难题，“家长怕孩子乱花钱想管起来，孩子一年一度的最多收入，希望有自主权。”练女士说，家长帮孩子存起来，定期给孩子零花钱这种简单的处置方式，孩子已不怎么接受。

　　利是金额前五名请同学吃快餐

　　“我今年有一万多元利是，我已经有一系列的疯狂消费计划，你们都要听我的！”10岁的小希儿语出惊人，她对爸妈说，“还有一周开学，我这一周的目标是——开心花钱！”

　　小希儿兴奋地告诉记者，她已打听过，她的利是金额是全班第三名，利是金额的前五名要分批请全班同学吃某洋快餐。“过年前就说好了，谁的利是多谁就要花钱请客！”

　　而小希儿的妈妈郑女士表示，由于孩子还小，收到的红包愿意交给她管理，但孩子会认真记下金额，“每年春节过后，总会提出很多消费要求。买文具、买玩具、买礼物、买新衣服什么的，而且振振有词，‘我有大把利是’。”

　　“现在怎么和孩子谈钱，怎么教他们理财，真是个难题！”郑女士说，她也尝试教导孩子合理支配利是，但遇到了不少难题。

　　郑女士透露，首先，如今利是的数额都不少，动辄数千元，“这在孩子眼中是天文数字，以为自己一夜变成小富翁，可以随便花钱了。其次，钱存起来慢慢花，要有计划地花，这个道理说起来容易，做起来难，具体我们家长应该怎么引导孩子去做呢？我也很疑惑。”

　　有高收费民校开理财教育

　　记者了解到，在广州开设理财课的中小学，主要还是集中在高收费、学生家境经济状况普遍较富裕的民办学校，如广东实验中学附属天河学校(以下简称“省实附中”)、广州华美英语实验学校等。省实附中是一所全寄宿制的民办中学，每年的学费在2.5万元以上。该校理财教育已经开展了将近6年。

　　该校生活部主任陈英介绍，学校曾对不同年级的学生进行抽样调查，结果发现被访同学中，85%的父母拥有公司或工厂，95%每月能定时从父母处领到零用钱，90%的学生把零用钱用来休闲，用完后再向父母要，由于学生周一至周五都在学校，一些家长会以多给钱来弥补照顾不了孩子的缺憾。部分学生，甚至一个月内就在学校小卖部花去近千元。

　　省实附中教理财

　　●2006年，省实附中在初、高中学生中开展理财选修课。

　　●给每个学生设立了一本理财账本，包括学生的消费预算、月消费记录、一周小记、自我评价、老师和家长的评价等内容。

　　●通过技术手段对学生的消费额进行了一些限制——每顿饭餐费不能超过16元，每日在小卖部买东西不能超过8元，超过额度校园卡就无法再刷。

　　●五六年间，理财教育初见成效，在理财教育刚刚启动时，学生的月平均消费额是62.5元，而最新消费数据中这一数字已经下降到50元左右。 文/记者谭秋明、伍仞