珠海首次发现侵略三灶岛日军人员回忆录（图）

　　珠海首次发现侵略三灶岛日军人员回忆录大量细节佐证侵华史实

　　昨日，由金湾区民主党派人士组建的三灶岛日军侵华罪证调研团队，发布了一份由侵略三灶岛日军人员撰写的回忆录。回忆录中记述了大量日军侵华事实，包括在三灶岛犯下的各种滔天罪行。据悉，这是珠海首次发现此类回忆录。

　　本报讯 记者魏康报道：刚刚过去的12月13日是我国首个南京大屠杀死难者国家公祭日，寄托着国人对死难者的哀悼和牢记日军侵华历史的立场。在此背景下，昨日，由金湾区民主党派人士组建的三灶岛日军侵华罪证调研团队，发布了一份由侵略三灶岛日军人员撰写的回忆录。回忆录中记述了大量日军侵华事实，包括在三灶岛犯下的各种滔天罪行。据悉，这是珠海首次发现此类回忆录。

　　大量细节佐证历史

　　写下这份回忆录的，是一名台湾籍日军翻译，名叫罗时雍。据其在回忆录中透露，他出生于台湾一个教师家庭。1937年“七七事变”时，他在当时的台湾台北州南港公学任教。1938年3月，被征召为日本海军翻译。

　　在回忆录中，罗时雍将自己从1938年3月至1945年5月在日本海军中任职的经历，分为海上、三灶岛、香港三个时期。其中，海上时期从1938年3月到同年12月末。在这段时期，罗时雍随同日本海军驱逐舰“芙蓉号”，在伶仃洋海域巡逻，主要负责封锁珠江口。期间，还参与攻打厦门，扫荡三灶岛游击队，侵略白耶士湾(注：即大亚湾)、虎门等广东各地。其中，罗时雍对扫荡三灶岛游击队的描述，与当地经历过这段历史的老人们的回忆高度吻合。

　　据回忆录记述，日军之所以扫荡三灶岛游击队，直接源于1938年4月，日军在岛上北部的一支先遣队“几乎被全歼的大事件”。事件发生后，日军发动了“三一三”大屠杀，2000多名当地群众被杀害。“(岛上)北方的村落基本没有人居住了”、“所有的民居都一间一间分头搜索，但基本都是空的”、“数月来没有耕作的水田旱田都随意荒废着，到处是荒凉的景象”、“路边的尸体散发着臭气冲进鼻子”……回忆录中的这些文字将日军犯下的罪行清楚地记录下来。

　　罗时雍的三灶岛时期长达三年多，从1938年末一直到1942年夏天。他这段时间的主要工作是对岛民进行宣抚，也包括与当地维持会会长汤聘臣进行联络和作为岛民与日军之间的沟通者。宣抚工作主要通过兴办兴亚小学来实现。该小学实际是日军推行奴化教育的工具，罗时雍负责该小学训育事务，也就是教务长，并负责日语教学。

　　尽管回忆录是时隔数十年后写下，但罗时雍对日军司令部周围各村落位置、人口等信息记述得非常清楚。回忆录中还有关于至今仍存遗迹的日军慰安所的记载，并称慰安所前“因人多排不上队而在楼下来来回回骂骂咧咧的准士官屡见不鲜。”

　　作者受到当地尊敬

　　三灶岛日军侵华罪证调研团队由金湾区民主党派人士刘昌言发起、并与同为金湾民主党派人士的华跃进共同组建，核心成员一共有六位。成立以来，该团队一直致力于日军侵华罪证的搜集，走访了多位亲历日军侵占三灶岛的当地老人，并发掘、搜集到大量日军侵华罪证，包括本报曾做报道的日军极密文件《三灶岛特报》。

　　据刘昌言介绍，罗时雍回忆录是其团队于今年8月在香港调研期间，由日本反战友人提供，原文为日文。据提供者介绍，该回忆录是罗时雍在1998年前后撰写，是日本二战史学研究机构组织编纂的二战参与者回忆录的一部分。

　　调研团队获得该回忆录后，请专人翻译，终于使其面世。市博物馆保管部副主任杨长征现场翻阅回忆录后表示，回忆录的撰写图文并茂，内容较为完整。回忆录有对三灶岛二战期间各类情况的详尽描述，属于第一手资料，非常罕见。“更重要的是，罗时雍作为日军亲历者，他的这些记述与三灶岛亲历者口述内容及其他国内研究成果基本一致，甚至更加详细，有力佐证了日军侵华历史。”

　　回忆录中，罗时雍对自己参与的活动有诸多记载，包括在厦门安抚妇孺、参与修建兴亚小学，及持枪与不明身份的敌人交火等。那么，在三灶岛当地人眼里，他是怎样一个人？

　　据刘昌言透露，其团队在三灶调研过程中，不少当地老人对罗时雍心怀感恩。有位老人回忆，罗时雍在兴亚小学任教时很年轻。他在学校很少穿日本军服，也不挂指挥刀，不打骂学生。曾有一次，一名当地孩子捡到日军丢弃的物品，被日军认定是偷窃，准备进行杀害。紧急关头，罗时雍出面说，小孩子这种行为是想对废弃品再利用，不是偷窃。这番说辞让孩子幸免于难。

　　还有一次，日军抓了三灶几十名青壮年到海上准备杀害，也是罗时雍为他们解说，从而保住了这些人的性命。“这些人回到家与家人抱头痛哭，就像捡回一条命。”

　　据悉，战后罗时雍回到台湾。上世纪末，他多次返回三灶，受到当地的接待，并与当年的学生促膝长谈。罗时雍还多次向学生寄送贺年卡，一直被学生们铭记。2012年，罗时雍在台中辞世，时年96岁。

　　记者了解到，三灶岛日军侵华罪证调研团队准备将回忆录彻底整理好后，捐献给市档案馆作为史料保存，供后人参考研究。