高中生发明化学扑克牌 将化学知识浓缩在扑克牌内

　　将中学化学知识浓缩在化学扑克牌内，通过游戏，灵活掌握，变排斥为喜欢，在游戏中“玩化学”，在打牌中“学化学”，在快乐中“悟化学”

　5月12日18时，山西省实验中学下课铃已经响过，高三教室里，同学们没有着急离开，却三三两两玩起了扑克牌，你一张我一张出得很欢快，不时还传来“杀得片甲不留，我赢了”的欢呼声。

　　中学生在课堂上玩扑克牌？其实，他们是在用扑克牌复习化学知识，这是该校高三学生伍玥和她的弟弟伍洋发明的一款名为“化学杀”的游戏。这款纸牌游戏在刚刚落幕的本年度山西省青少年创新大赛上拿到高中组创意大奖，目前，已有游戏开发公司决定买下版权，着手市场开发，小小扑克牌让姐弟俩名利双收。

　　伍玥向记者介绍，化学杀纸牌游戏里设定6种牌：身份牌、物质牌、基本牌、仪器牌、特殊牌和质量牌。身份牌包含族长、勇士、入侵者、潜伏者，玩游戏时至少有四个角色，族长只能有一个，其他角色可以多个。玩牌前，先将身份牌、代表酸碱盐和仪器的基本牌和仪器牌、代表选手化学角色的物质牌、代表体力的质量牌各放一堆。每人抽一张身份牌，族长亮明身份，其余三个角色只有自己知道，然后摸三张带有物质牌，比如氧气、二氧化碳，选一张心仪的，其余放回去，接着每人摸四张牌，开局。

　　游戏通过各方持有的化学物质进行化学反应来占据上风。牌面上的酸碱盐、催化剂各有绝活，遇到酸可以攻击、碱来抵消别人的攻击补充自身体力，催化剂遇上酸碱盐增加攻击威力。遇上指令牌，必须执行各种指令，比如进行分解反应、合成反应。整个游戏里，玩家通过化学规律判断单质、氧化物、酸、碱、盐之间的反应，多样的玩法和灵活的规则确保族长和勇士把入侵者和潜伏者消灭为赢。

　　发明这款游戏的初衷，是弟弟在初中阶段迷恋游戏，没让妈妈少操心，能不能帮弟弟既能游戏又学习呢？伍玥决定从自己擅长的化学科入手。“把中学化学知识全部浓缩在化学扑克牌内，通过游戏，灵活掌握，变排斥为喜欢，在游戏中‘玩化学’，在打牌中‘学化学’，在快乐中‘悟化学’。”伍玥说明自己的设计初衷。

　　“吃透课本、常复习、多记忆是化学科常规学习方法。在这种枯燥的纯记忆式的传统学习中，我们常在元素符号记忆、方程式书写、化学实验等方面存在学习难题。”伍玥告诉记者，熟练掌握化学物质及其相互之间的反应，用游戏代替记忆法，应该会起到不错效果。“我觉得把不同领域结合起来是件很酷的事情，我就知道玩与学习可以相互结合。”她说。

　　去年暑假，伍玥搬出中学各年级化学课本，埋头整理各种化学知识，搞得废寝忘食，弟弟见状也来帮忙，姐弟俩分工合作，梳理出各类化学物质特性，完善游戏的玩法，忙得不亦乐乎。无形中，整套化学知识深深烙印进脑海。假期结束后，化学反应也在弟弟身上起到作用。激发出的学习热情得到了回报，游戏玩得少，掌握了学习方法，学习成绩突飞猛进，学渣成了学霸。

　　边玩边学的学习方法帮助身边不少同学轻松学化学。4月初，伍玥已接到美国寄来的大学录取通知书，今年秋天，她将在加州大学学习游戏开发专业，继续她的人生梦。