媒体析教师节送礼风气：折射教育资源供需失衡

　　有理有节还是有礼有节？

　　今天是“教师节”，你要跟老师“意思意思”吗？记者采访了150位3至12岁学生的家长，六成家长想“意思一下”，又怕“意思”不到位。(《武汉晨报》)徐州市民张女士日前收到一条短信，说是教师节到了，给老师买某种品牌的书包已成为新时尚。记者调查发现，不少家长都收到了同一内容的短信。《都市晨报》而据9月9日 《京华时报》报道，北京市的二百余名优秀教师呼吁教师节拒绝收礼。

　　教师节，到底该不该送礼，这个本来不是问题的问题众说纷纭。孩子们给教师送鲜花、送贺卡，完全能表达敬意之情。可是，这些在上世纪被视作最美好礼物的小礼品：却可能会被有些人视作不实在、不实惠。在这个物质的时代，教师节的礼物从只要略表寸心就皆大欢喜的有“理”有“节”，变成了有“礼”有“节”：送礼花样百出，但万变不离金钱，礼物已经脱离了“表达敬意”的范畴了。

　　反对

　　此“卡”非彼“卡”

　　我居住在农村，去年教师节的时候，我们家的邻居就闹了个笑话：他家上小学的孩子告诉家长，老师让同学们告诉家长，说教师节到了要给老师送“卡”，这位家长很是天真地和孩子忙活了一晚上，做了10多张写了祝福语和画了儿童画的“卡片”，让孩子上学时交给老师，可是晚上回到家儿子却生气地将“卡片”扔给了他，说老师说不是这样的“卡”！他很迷惑就四处打听，后来终于明白了，原来此“卡”非“彼卡”，慌张张地买了几张“卡”亲自交到老师的手中，还连连说着“对不起”，好像自己犯了不小的错误。

　　好像扯远了。没关系，咱再回来就是，聊聊徐州市民张女士收到的这条“送礼”短信。这条短信，报道中说校方说从未发过这样的短信：“没必要这样做。”运营商表示家长手机号码由学校和公司共同掌握，绝对不会泄露客户信息的。那就奇了怪了？短信你没发！号码他没泄露！那为什么大多数学生的家长却收到了“同样内容”的短信？

　　真的，教师节，我们不想给辛勤的老师们添堵，但我们有必要去做这样一件事：不论这条短信是谁发的，我们都不能让“送礼短信”污染了我们的教师，污染了咱们的教师节！(郭元鹏)

　　分内事不需额外礼

　　为北京这200多名教师的拒绝收礼活动鼓掌，“拒绝收礼”为今年教师节添彩。给教师送礼，是对教师的不尊重，因为教书育人就是教师的岗位，就是教师的职责，这是分内事，不需额外礼。

　　教师节拒绝送礼，张扬了教师的文明精神，体现了教师的高贵品质，充实了教师节的内涵，这本身就是对社会的引导，就是对其他公民的教育，这200多名教师的这个举动是一个很有意义的教师节活动，期盼更多的教师能够加入到这个队伍中来。

　　当然，这里的拒绝收礼，拒绝的是那些为个人利益的送礼，拒绝的是那些带有贿赂味的送礼，因为这是拒绝丑陋，保持美丽。但是，并不拒绝那些真诚的礼物，比如，一个祝福的短信，一声温暖的祝贺，以及围绕教师节的各种社会公益活动，等等，这样的礼物是纯洁的，是美丽的，是和谐、是阳光的，我们老师愿意接受这样的礼物，因为这是对老师的尊重，这是对老师的关爱，这是对老师的敬仰。(殷建光)