解放军空降兵探索新型基层军官培养模式

　　    基层是部队战斗力的基础。如果把基层比作一把刺刀，那么连排长无疑就是这把刺刀上的“刀尖”。作为我军一所新型兵种院校，空军空降兵学院通过强化“4+1”学员任职教育这块“磨刀石”的砥砺作用，走出了一条初级指挥军官的任职能力生成之路，打造一支过硬的“刀尖”队伍。

　　能力与岗位对接

　　夯实“起跑线”的基础

　　2009年夏天，两份来自空降兵部队的调查报告让学院领导喜忧参半：一是“4+1”学员知识面宽、思维活跃，但缺乏“兵味”，适应基层连队工作较慢，连队甚至因为个别新排长迟迟无法进入角色，不得不指定能力强素质高的士官代理排长；另一份统计结果显示，从该院毕业的8期“4+1”学员中，已有56人调入师团级机关工作，82人立功受奖，17人在模范连队主官岗位任职,1人被总部评为“全军优秀指挥军官”。

　　对于学院来说，这两份报告在肯定“4+1”学员发展潜力和后劲的同时，也对学员第一任职能力打上了问号。院党委“一班人”陷入思考：如果学员在初级指挥第一任职岗位的“起跑线”就被淘汰出局，那么再大的发展潜力也只是一纸空谈。我们的职责就是从“1”开始，打造学员成长起跑线。

　　该院政委梅华波提出，毕业学员到了基层连队想要“扑腾”开，必须先入轨再上路，在任职教育这条“起跑线”上夯实基础。于是，他们与合训院校和任职单位共同探索设计了一张成长路线图：

　　——紧盯岗位角色指向，确立锤炼过硬空降兵、磨练优秀教练员、砺练合格连排长的“三级跃升”培养目标定位；

　　——紧扣兵种职业特质，确立体能技能训练不断线、管理教育实践不断线、兵种文化培育不断线、战斗作风锤炼不断线的“四线贯通”全程育人机制；

　　——紧贴任职培训要求，确立兵种基础精训、专业技能细训、战训能力深训、岗前任职强训、综合演练实训的“五阶分训”能力生成路径。

　　学员从入学起，每天至少2小时体能训练，内容每日更新，有10公里长跑、400米冲刺、100个俯卧撑、100次引体向上、1000米蛙泳等。战术场上，学员们全副武装，戴着护具的胳膊腿经常被磨破了皮，却没人叫一声疼；伞降训练场上，学员们练离机姿势定型，30分钟纹丝不动，汗水洒在地上，太阳一晒就成一片“盐碱地”。

　　2010年夏天，又一届“4+1”学员奔赴西北某雪域高原，参加以高寒山地反恐作战为背景的多兵(机)种联合演习。在危险、紧张、艰苦、复杂的环境下，学员们全程参加了演习的沙盘推演、分队行动和协同作战等，作风顽强、沉着应对。组织指挥演练任务的空降兵某部部队长称赞道：这批学员适应能力强，既有雄风虎劲，又有兵味儿，确实是“好苗子”。