体校运动员若想参加比赛 文化测试必须过关

　　本报讯(记者 黄志阳)国家体育总局日前在京发布了“推进各级体校运动员文化教育工作相关情况”，近4年来，约有200名运动员因文化测试不及格而被取消参赛资格，十余所体校在接受考核时因运动员文化教育工作不达标被“一票否决”。

　　据国家体育总局青少司司长郭建军介绍，2010年国务院办公厅转发体育总局、教育部、财政部、人力资源和社会保障部《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的指导意见》，明确了加强竞技体育后备人才的文化教育，为运动员就学、就业创造条件等政策措施。自2011年起，开始在九年义务教育阶段的全国青少年比赛中推进运动员文化测试工作，测试成绩与参赛资格挂钩。所涉及运动项目从最初的6个到2013年的17个(本报去年7月曾对此进行过详细报道)，3年间共有7010人参加过测试，按一定比例进行淘汰。

　　“不是所有文化测试成绩不及格的都会被淘汰。”郭建军解释道，现阶段由于全国各地区、各项目运动员在学习能力、文化课基础方面存在差异，因此不宜采取“一刀切”的考核方式。根据现有办法，赛前文化测试成绩不及格率若低于5%，将不淘汰运动员；若高于5%，那么成绩排在后5%的选手将被取消参赛资格。他透露，在全国运动员文化测试的现有基础上，今后将探索实施网络测试，鼓励开展多种形式的区域性常规测试。

　　此外，作为最重要的竞技体育人才基地，目前我国共有各级各类体校2187所，按文化教育性质分成3类：由当地教育部门所属普通中、小学承担文化教育工作的体校，与当地教育部门联合办学的体校，体育部门自办文化教育的体校。其中前两类占全部体校的90%左右，第3类体校虽数量少，却是输送竞技体育人才的主阵地，也是运动员文化教育工作落实的重中之重。伦敦奥运周期，《国家高水平体育后备人才基地认定办法》规定，在考核体校时，对运动员文化教育方面实行“一票否决”。据了解，去年已有十余所体校因此而考核不过关。

　　郭建军称，接下来我国将建立国家、省(区、市)运动员文化教育工作两级督导机制，将其纳入国家教育督导序列，今年下半年开始对开展不力的地方通报批评并限期整改。与此同时，建立运动员文化教育工作奖惩机制，对运动员文化教育工作开展好的省(区、市)或体校作出表扬。

　　“推动运动员文化教育工作，标志着我国体育后备人才培养方式的转变，过去那种只注重体育成绩忽视文化教育的方式已经过时了。”郭建军最后表示。