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唐山4.8级地震后一学校2000多学生2分钟全撤离 查看下一页

2012年06月01日 10:14 来源:央视《新闻1+1》 参与互动(0)

视频:唐山4.8级地震:2000名学生2分钟内完成疏散  来源:中央电视台

  中央电视台《新闻1+1》栏目2012年5月31日播出《小震中的大反思》,以下是文字实录:

  (节目导视)

  主持人 董倩:

  晚上好,欢迎您收看正在直播的《新闻1+1》。

  最近一段时间当我们看国内外的时候发现地震是比较多,尤其是5月28日这一天,发生在唐山的连续两次的地震,实际上给人们提了个醒,不妨检查一下自己具备的防灾意识和知识、能力到底有多少。在这次唐山发生的等级并不高的地震里面,我们特别欣慰地看到这么一段网络上流传的录像,那就是一所学校在两分钟里面就非常从容而有序把2000多名学生全部转移出去,我们一起先看一下这段录像。

  解说:

  或许是随着那场灾难太过惨烈,所以今年5月28日的4.8级地震尽管震级不大,却仍然触动大家极为敏感的神经。

  画面提示:

  2012年5月29日新闻

  解说:

  据国家地震台网测定,5月28日10点22分在河北省唐山市市辖区滦县交界处也就是北纬39.7度,东经118.5度发生了4.8级地震。

  29号凌晨5点,这一地区再次发生一次3.2级的地震,震源深度是6公里,那么对于这两次地震中国地震台网有关专家指出,28号4.8级地震是1976年唐山大地震的余震,而29号凌晨3.2级地震则是前一天地震的余震。

  解说:

  通讯手段的进步,让每一个大家关注的信息瞬间就可以传到每个角落,尽管专家给出了明确的答案,但发生在唐山的两次地震还是会成为大家热议的焦点,包括余震说,不管是专业的还是非专业的,各种观点谁也说服不了谁。

  关于地震的争论短时间内恐怕不会消失,而在此次唐山地震中一段只有6分32秒实拍地震发生后,一所学校撤离的视频,却几乎迎来了大家一致的赞扬。或许与似是而非的争论相比,这段视频所反映的现实更为迫切。

  5月28号上午在10点22分40秒之前,视频中的班级或上课或考试,一切正常,突然画面抖动了一下,地震发生。

  在地震发生一瞬间,学生们出现了短暂的骚动,但随后按照老师的要求他们全部双手抱头蹲在了桌子下面,振动一停止所有学生马上按照顺序开始从前后门撤离。

  离开教室,老师们迅即在楼道和楼梯进行疏散,10时25分27秒视频中还出现一名男生背着一个腿上打着石膏的同学匆匆下楼,周围有三名男生陪护,一人手中还拿着一副拐杖,事后大家得知,这五名男生是该校九年级二班的学生,受伤的学生叫常钊,腿是在一次意外中受伤的。地震发生后,背着常钊撤离的是他的同学孙昆,视频显示同学们陆续从教学楼撤出,并在操场集合。

  5月28日唐山4.8级地震发生后,唐山英才学校2000多名学生只用了两分钟时间就全部撤离,根据校方介绍,他们每个月都会进行不定期、不进行事先预告的防震演习,而这是对老师和学生的硬性要求。

  董倩:

  我们刚才看的录像如果不加说明的话很多人都会以为是学校的一次演练,实际上这是一次地震的实战。在这次实战中这个学校从上到下所有人表现都非常棒。而且通过监控录像全程录下来之后,给我们所有人提供了一次非常难得的实战的逃生的课本。我们接下来就请中国地震学会科普委员会的副主任邹文卫先生给我们一起分析一下,这一次逃生的录像中到底有哪些可圈可点,可供我们去学习的地方。

  邹主任您好,我不知道您看完这段录像之后,让您打分的话,您给出一个什么样的评价?

  邹文卫:

  学校的同学们表现的非常好,应该是相当高的分数。

  董倩:

  我们先看同学,地震来临的时候同学有的一开始还是有点慌张,不知道该怎么办,先往外跑,后来在老师的提醒之下马上就躲在桌子底下,您先点评一下这个同学的表现?

  邹文卫:

  绝大部分同学在第一时间马上知道自己干什么,就躲在桌子下面或者桌子旁边非常的有序,有个别同学产生了慌乱,往教室外跑,在老师的劝导和引导下,马上就知道自己该在什么地方了,所以就整个做的非常有序。

  董倩:

  我们能从录像中看出来,他们躲在桌子底下或者桌子旁边这种做法是为什么?

  邹文卫:

  因为我们知道在地震中特别是一般的有感地震,或者一般的地震中,像房屋完全垮塌这种现象还是比较少,主要躲在桌子下面或桌子旁边防止一些坠落物的伤害。

  董倩:

  另外您点评一下老师的举动,是先让孩子们蹲下之后,但是有的老师没有蹲下,有的老师是蹲下了,您怎么分析老师的做法?

  邹文卫:

  我觉得这个学校的老师做的还是相当不错的,在当感觉到地震先指挥同学们隐蔽好,自己首先把教室门打开,因为有的时候地震大一点有可能把门挤住,门打不开了,这种情况下老师的表现非常专业。但是从录像中可以看出,有的老师就没有躲,有的老师也跟着同学在让同学们躲避以后自己也躲一下,应该说老师也应该躲,因为我们首先要保证同学的安全,老师作为一种职业工作者,作为一种有师德的老师先让同学们躲,然后自己也得保证自己的安全,所以老师也应该躲。

  董倩:

  另外邹主任看完这段录像以后给我印象特别深,孩子们在离开教室的时候,虽然人比较多但是他们那种有序,没有任何的拥挤,对这个情况您怎么看?

  邹文卫:

  这个恐怕就是经常训练的结果,如果不是经常训练,恐怕你就是演练一次两次也做不到这个程度,说明这个学校对演练抓的还是相当紧的。

  董倩:

  还有一个细节,同学们从教室里面出来之后,在楼道里面非常有序,有的是往左有的是往右没有混乱,这个是怎么做到的?

  邹文卫:

  这就是平常演练的结果,我们说我们的应急避难行动先是躲,再有序转移。这个学校从录像看非常非常的好,同学出来以后有的走前门有的走后门,有的从一个方向,另外一部分从另外一个方向,没有丝毫的拥挤和慌乱,说明这个学校这方面做的相当不错。

  董倩:

  从录像里面可以看到学校的硬件您觉得怎么样?

  邹文卫:

  这个硬件我们看学校按理说这是唐山的学校的话,是震后重建的,应该说抗震性能是不错的,另外我们看它的疏散通道,它的楼梯也比较宽敞,而且楼梯中间都划了线,硬件也得到保证。

【编辑:张志刚】

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