上海“非遗”文化校园传习 激发学生创造力
【解说】海派面塑、灯彩、形意拳……上海的青少年们常常可以在课堂上遇见古老而传统非物质文化遗产。
上海“非遗”文化校园传习 激发学生创造力
【解说】海派面塑、灯彩、形意拳……上海的青少年们常常可以在课堂上遇见古老而传统非物质文化遗产。
近日,记者走进向阳小学,教室里,40多个孩子在上海市非物质文化遗产——海派撕纸唯一代表性传承人华兴富的指导下,练习撕纸艺术。经过十几堂课的学习,孩子们的手变得越来越灵巧,灵动的小鱼、奔腾的小马、胖胖的小猪、萌萌的小螃蟹……仅用短短的几分钟,一幅幅精美的艺术品就在他们的手中“诞生”。
【同期】(学生 张晨宁)我撕的是一个圆形的窗花,可以在新年的时候布置在我家里的门上。
(学生 董佳怿)我从五年级上半学期开始学习撕纸,原来我根本就没有听说过有这门艺术。
(记者)现在你撕这样的小螃蟹要多少时间呢
(学生 董佳怿)五分钟就是最多的时间了
【解说】当地时间5月12日,上海市教委披露,目前,上海已有近50%的义务教育学校在不同层面开展“非遗”传习传承。致力文教结合制度创新的上海正探索“非遗”文化校园传习,让“非遗”文化焕发活力、得以传承的同时,也培养青少年学生的动手能力,激发他们的创造力。
潜心研究撕纸40余年的华兴富告诉记者,撕纸是手与纸的交流。缺乏工具的中华民族祖先,用双手撕制、拼接树叶、树皮等来美化和修饰自己,这便是撕纸技艺的起源。华兴富希望非遗文化能够浸润孩子们的内心,从而得到传承。
【同期】(老师 华兴富)我特别有这个紧迫感,因为现在小朋友一点也不知道有这门手艺,因为我教了好多学校,问他们你们知道撕纸吗?看到我的作品,这个都是剪出来的,我说不对,老师今天也没带任何工具,就用手来撕给你看。这就是我们老祖宗过去用手来撕,表达我们生活的。
记者 陈静 徐明睿上海报道

关键词:上海 文化 校园
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社会