非遗折纸艺人创2000多种造型 为传承执教小学生
【同期】非遗五彩折纸传承人 董现坤：这打开是一个盒子，咱们都打开看看，每个都能打开，这是个长方形的盒子，变成一个长方形的盒子，还能打开，长方形就变成正方形的，这样打开就是更长的，这里放鞋样啥的，最后打开是个大盒子。这就叫做绣包，放绣线的，每个小盒里放绣线，颜色不一样，这一共多少个盒子呢？现在这块就是31个盒子。
非遗折纸艺人创2000多种造型 为传承执教小学生
【同期】非遗五彩折纸传承人 董现坤：这打开是一个盒子，咱们都打开看看，每个都能打开，这是个长方形的盒子，变成一个长方形的盒子，还能打开，长方形就变成正方形的，这样打开就是更长的，这里放鞋样啥的，最后打开是个大盒子。这就叫做绣包，放绣线的，每个小盒里放绣线，颜色不一样，这一共多少个盒子呢？现在这块就是31个盒子。
【解说】4月23日，被称为“折纸王”的董现坤向记者展示他的折纸作品。董现坤是太原市非物质文化遗产项目五彩折纸代表性传承人。
【同期】非遗五彩折纸传承人 董现坤：因为造纸是中国的，所以后面就发现了折纸。我小时候就折这东西，后来84年我给我们家孩子做这个，我发现，不光是传统的东西，我还能折出其它的东西，我84年就开始创作，当时创作了100种，当时就开始编书，因为我会画图，我就编制手工绘制，当时全国没有折纸书。
【解说】从1984年开始，董现坤研究折纸16年，创作出近2000种造型。2000年，他选出400种申报大世界基尼斯之最，被评为造型最多的折纸作品，记录保持至今。在一次偶然的机会，董现坤开始研究蒙眼折纸。
【同期】非遗五彩折纸传承人 董现坤：那几年正好盲校校长找到我了，董老师你折纸挺厉害，他说我就想让孩子们体验体验，我就开始给讲，我折一道工序让孩子们摸一下，最后折出来比如一个小白兔，我说兔子啥样的，耳朵啥呀摸摸耳朵，做出来以后不亚于睁眼人。实际上把这个全部过程都记忆到脑子里头，蒙眼折纸就是这么来的。
【解说】为了使这项技艺得到更好的传承，董现坤将他的非遗项目传习基地选在了太原市解放北路小学内，并在各个年级内开设了折纸手工课。
【同期】非遗五彩折纸传承人 董现坤：因为它本身就跟数学跟立体几何都有关系，对数学、动手动脑、开发智力都有很多好处，所以孩子们一个是喜闻乐见，也喜欢，再一个把民间传统文化也教下去了，他们很聪明，青出于蓝胜于蓝，将来他们可以将我们这个东西越来越发扬光大，我最欣慰的也是这一方面。
记者 屈丽霞 山西太原报道
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社会
