【解说】5月20日是中国第二十八次全国助残日，在江西省会昌县特殊教育学校的一间藤器制作室内，会昌藤器制作技艺传承人文平清正在手把手指导几名学生制作藤器。
据了解，早在清代，会昌县生产的篮、托、箱类等藤器就行销各地。作为一种民间手工技艺，会昌藤艺于2005年成为江西省首批非物质文化遗产。
【解说】5月20日是中国第二十八次全国助残日，在江西省会昌县特殊教育学校的一间藤器制作室内，会昌藤器制作技艺传承人文平清正在手把手指导几名学生制作藤器。
据了解，早在清代，会昌县生产的篮、托、箱类等藤器就行销各地。作为一种民间手工技艺，会昌藤艺于2005年成为江西省首批非物质文化遗产。
据会昌县特殊教育学校校长李华森介绍，从2016年开始，学校尝试让学生参与《会昌藤器制作技艺》的传承工作，并聘请文平清担任技艺指导。其初衷还是想让更多的特殊学生能够掌握一门技艺，在毕业走上社会后能够自食其力。
【同期】江西省会昌县特殊教育学校校长 李华森
主要想学生在我们这个学校毕业之后，假如没有一技之长，他还是很难自食其力，所以我们想边学文化成绩，同时掌握一些职业技能。然后毕业出去之后能有一技之长，自食其力。
【解说】现场一位自闭症儿童的母亲告诉记者，自己的孩子平日很难安静下来，然而对学习动手制作藤器格外感兴趣。
【同期】学生家长 刘美凤
我小孩他是属于自闭的这种类型，平时的状态一个就是安静不下来，我们也一直在寻找他的兴趣点，不知道他对做什么事情会有兴趣，也是在这次学东西的过程中，我发现做这个东西他能定得下心来，也有兴趣做，对他来说也是蛮好。
【解说】文平清在接受采访时表示，通过一年多以来的实践，这些特殊学校的孩子大都比较喜欢和适合这种手工技艺，目前已经有几个同学可以独立完成一个藤椅的整个工序。
【同期】江西省级非遗会昌藤器制作技艺传承人 文平清
现在看来像这些(特殊学生)确实比较适合，因为做其它事比较难，做这个比较容易，如果说他们学到一技之长的话，就可以解决自己的衣食住行、生活费用都可以。有几个同学现在基本上一个人可以完成了，编制的工序。
另据了解，当地文化部门及校方还与当地家具企业洽谈，尝试帮助操作熟练的学员寻找就业机会，解决他们的就业问题。
记者 姜涛 江西会昌报道
关键词：江西 会昌 残障 学生 非遗 技艺 传承
分类名称：
社会
