藏族学子做百只泥雕"小脚"献礼母校百年校庆

　　3月12日，在长沙师范学校徐特立纪念馆内，100个写满藏文的小脚泥雕摆成的一个阿拉伯数字“100”的造型，吸引了不少游客和学生的驻足围观。

　　【解说】这100个特殊的小脚泥雕，是两位西藏学子为纪念中国著名教育家徐特立创办的长沙师范学校成立100周年特意创作的。泥雕上写的藏文都是祝福话语，如‘迎百年校庆’、‘桃李芬芳’等，每一个都不一样。

　　3月12日，在长沙师范学校徐特立纪念馆内，100个写满藏文的小脚泥雕摆成的一个阿拉伯数字“100”的造型，吸引了不少游客和学生的驻足围观。

　　【解说】这100个特殊的小脚泥雕，是两位西藏学子为纪念中国著名教育家徐特立创办的长沙师范学校成立100周年特意创作的。泥雕上写的藏文都是祝福话语，如‘迎百年校庆’、‘桃李芬芳’等，每一个都不一样。

　　【同期】(西藏学生 米玛)为什么要做幼儿的小脚 因为我们学校是以幼教(专业)为主 今年是百年校庆 我们用自己民族特色的语言 来祝福百年校庆

　　【解说】作为中国教育部西藏学前师资培养基地，从20世纪八十年代起，长沙师范学校就开始为西藏培训人才，目前有221名藏族学生在校就读。小脚泥雕的作者——米玛和旦增罗布，就是其中两位。

　　来自日喀则的米玛告诉记者，今年6月他和老乡旦增罗布就要毕业离开学校了，他们想用一种特殊的方式献礼校庆。经过商量，他们想到了捏塑小脚的方式。因为在藏族传统里，脚还有特殊的含义，就是扎根。学校培养了他们3年，这是他们以后教书育人扎根的基础。

　　【同期】(西藏学生 米玛)为什么做一百个脚呢 一百年来(我们学校) 用脚踏实地来做工作的

　　【解说】米玛说，三年的学习，让他学会了幼教的相关课程知识，也更让他学会了如何做人。毕业后他希望能找到一份好工作，但他最想的还是能回到家乡从事幼教工作。旦增罗布也是如此。

　　【同期】(西藏学生 旦增罗布)当个幼教的好老师

　　【同期】(西藏学生 米玛)我会继续努力 我们要发扬西藏的教育 要靠我们这批(即将毕业的) 学前专业的(准)老师 因为我们西藏的幼教太落后

　　【解说】辅导他们创作出小脚泥雕的钱正财老师也表示，希望通过这种传统泥雕与藏族文化相结合的方式，把快乐带给藏族的孩子，向他们传递关爱。

　　【同期】(长沙师范学校 教师 钱正财)希望怎么样让西藏班(的学生) 培养他们对泥塑的学习兴趣 把这种兴趣以后传递给 他们的学生们

　　中新社记者 刘柱 徐志雄 湖南长沙报道